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헬스 리터러시 증진을 위한 공동체 중심 미술교육 - 미술·보건 통합수업 사례를 중심으로 -

A Community - Based Art Education for Enhancing Health Literacy: A Case of Art and Health Integrated Classes

안혜리
한국조형교육학회 (Society for Art Education of Korea)|2016.09|조형교육 (ART EDUCATION REVIEW)|제59호|pp. 163-188

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성격personalityart experience감상자 특성미술 경험미술 감상 동기art appreciation motiveappreciator’s characteristics

초록

본 연구는 일반인의 미술 감상 동기에 대한 이해를 높이기 위해 미술 감상 동기 척도를 제작 하고, 미술 감상 동기와 감상자 개인 특성과의 관계를 탐구하기 위하여 수행되었다. 이를 위해 먼저 미술관 감상자들에게 미술 감상 동기에 대해 질문하여 10개의 미술 감상 동기 예비 문항을 선정하였다. 이후 탐색적 요인분석을 거쳐 예술적 동기, 정서적 동기, 교육적 동기, 사회적 동기로 구성된 8개 문항 4요인 미술 감상동기측정도구를 제작하였고, 척도의 신뢰도를 확인하였다. 미술 감상 동기를 예측할 수 있는 변인으로 선척적인 것으로 볼 수 있는 성격과 후천적인 것으로 볼 수 있는 미술 경험을 선정하여 회귀분석을 실시하였다. 그 결과 성격과 미술 경험은 미술 감상 동기를 유의하게 예측하였으며 성격에서는 개방성, 미술 경험에서는 미술지식이 가장 큰 예측변인으로 나타났고 하위요인 중에서 성격은 예술적 동기를, 미술지 식은 교육적 동기를 가장 잘 예측하는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 일반인의 시각에서 미술 감상을 이해하고 전시 및 교육을 제공하기 위한 경험적 토대를 마련할 수 있을 것이다.

Abstract

In the present study, we developed the art appreciation scale to understand the motivations for art appreciation of general population and investigated the relationship between the art appreciation motivations and appreciators’ individual differences. For the art appreciation scale, 10 items of art appreciation motivations were created based on the preliminary open responses by the appreciators from the museum. Exploratory factor analysis revealed 4 factors with 8 items of the art appreciation scale and their reliability was tested. The art appreciation motivations consist of artistic, emotional, educational and social motivations. Personality and art experience variables were tested to examine the relationship between the art appreciation motivations and appreciators’ characteristics. Both personality and art experience significantly predicted art appreciation and the strongest predictors were openness and art knowledge. For the specific factor of the art appreciation, personality best predicted the artistic motivation whereas art knowledge best predicted the educational motivation. Current findings will provide scientific support for the services of art exhibitions or education that better understand appreciators’ perspectives.

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