언어 갈등에 관한 연구

Abstract

In dieser Arbeit beschäftige ich mich mit dem Konflikt zwischen der Einheitssprache und ihren Dialekten, unter besonderer Berücksichtigung der Entwicklung von Kommunikationsmethoden: 1. der akustischen Methode (d.h. der oralen Kultur), 2. der visuellen Methode (d.h. der schriftlichen Kultur), 3. der akustisch-visuellen Methode (d.h. der akustisch-visuellen Kultur). In der ersten Veränderungsphase, von oraler zu schriftlicher Kultur, war die Erfindung der Druckerpresse von großer Bedeutung. Durch diese Maschine brachte die Massenerzeugung der Veröffentlichungen die Vereinheitlichung der Nationalsprache in Schwung, d.h. die Einheit der Schriftsprache. Die Einheitssprache konnte so als Erziehungsund Literatursprache wirken, dadurch erlangte sie das Prestige der dominanten Sprache gegenüber der rückständigen Dialekten. In der nächsten, der akustisch-visuellen Entwicklungsphase, spielt das Fernsehen die dominierende Rolle. Die orale Sprache kann nun wieder ihren ursprünglichen Dienst leisten. Das Fernsehen hat die Vereinheitlichung der oralen Sprache bewirkt. Die Dialekte finden für ihre kommunikativen Funkionen keinen Platz mehr. Heute nutzen immer mehr Leute das Internet zum Informationsaustausch oder zur Kommunikation mit ihren Partnern. Das Internet verändert gegenwärtig das Leben der Menschen wie manche große Erfindung der Vergangenheit. Es diversifiziert auch die Sprache, weil die Internetkommunikation nur zwischen einzelnen Partern oder kleinen Gruppen stattfindet.