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무용이 한국 청소년의 창의성, 정서지능, 사회성에 미치는 효과에 관한 문헌고찰

A Literature Review on the Effects of Dance on Creativity, Emotional Intelligence, and Sociality in Korean Adolescence

유혜경
대한무용학회|2009.09|대한무용학회 논문집 (Dance Research Journal of Korea)|제60권 제60호|pp. 249-270

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creativityemotional intelligencesocialityeffects of dance
주제분류무용

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The purpose of this study is to investigate the trends of researches and provide meaningful academic informations by reviewing preceding empirical studies on the effects of dance related to creativity, emotional intelligence, and sociality in Korean youth from 1990 to 2008. 60 academic research papers were reviewed and presented according to subjects, objects, and research methods. The results are as follows: First, most of the studies reported dance programs had positive effects on youth's creativity, emotional intelligence, and sociality. Second, it is needed to develop unique teaching methods and instructional media positively and make the most of them in dance education. Third, it was proposed the socio-cultural variables including home environments be investigated in multilateral ways in studies on the effects of dance. Fourth, most studies relevant to the effects of dance were found to use quantitative approaches so far, so that qualitative approaches as well were found to be needed in order to diversify the research methods. Fifth, dance education should be revitalized through the whole youth period and most of all, the awareness of the importance of dance should be raised in all realms of korean society.

Abstract

The purpose of this study is to investigate the trends of researches and provide meaningful academic informations by reviewing preceding empirical studies on the effects of dance related to creativity, emotional intelligence, and sociality in Korean youth from 1990 to 2008. 60 academic research papers were reviewed and presented according to subjects, objects, and research methods. The results are as follows: First, most of the studies reported dance programs had positive effects on youth's creativity, emotional intelligence, and sociality. Second, it is needed to develop unique teaching methods and instructional media positively and make the most of them in dance education. Third, it was proposed the socio-cultural variables including home environments be investigated in multilateral ways in studies on the effects of dance. Fourth, most studies relevant to the effects of dance were found to use quantitative approaches so far, so that qualitative approaches as well were found to be needed in order to diversify the research methods. Fifth, dance education should be revitalized through the whole youth period and most of all, the awareness of the importance of dance should be raised in all realms of korean society.

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