한국 4년제 대학교의 마케팅 교육에 대한 실태분석
A Study on the Marketing Related Curricula of Divisions of Business Administration in Korea
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초록
문 >1955년 이후 학계의 지속적 노력과 실무적 요구에 부응하여 경영학과 또는 경영학부가 개설되어 있는 거의 모든 한국의 대학에서 마케팅관련 과목이 강의되고 있는 현재 한국의 마케팅학계는 ‘어떤 내용을 어떻게 교육할 것인가?’를 심도 있게 고민해야 할 때가 되었다.. 국내에서도 마케팅학 및 마케팅 교육에 대한 이론적 연구는 이루어졌지만 실증연구 또는 실태조사는 찾아보기 힘들다. 이에 본 연구에서는 한국 4년제 대학교의 경영학과 또는 경영학부에서 실시되고 있는 마케팅 교육과정에 대한 실태를 조사하고 이에 대한 분석을 실시함으로써 한국에서 보다 질 높은 마케팅 교육이 이루어질 수 있는 방안을 모색하려고 시도하였다. 실태조사 결과 경영학과(부)가 설치되어 있는 한국의 4년제 대학교에서는 마케팅론, 소비자행동론, 마케팅조사론, 광고론과 같은 기본적인 마케팅관련 교과목은 대부분 개설하고 있는 것으로 나타났다. 하지만 국제화, 정보화의 큰 조류에 부응하는 국제마케팅과 인터넷마케팅에 대해서는 그 중요성을 아직 충분히 인식하지 못하고 있는 것으로 나타났다. 한편 마케팅학의 영역확대에 중요하다고 볼 수 있는 비영리기관 마케팅에 대한 관심은 거의 전무한 상태인 것으로 조사되었다. 종합적으로 볼 때 마케팅관련 교과과정에 있어서 대학 간에 상당한 차이를 나타내고 있다. 이는 각 대학교의 경영학과(부)가 처해 있는 여건, 마케팅학 전공 전임교원의 수와 능력 등에 있어서 차이가 나기 때문인 것으로 판단된다.
Abstract
Since the introduction of business education in 1955 most of Korean universities have their division of business administration and the divisions have their own curriculum for marketing education in recent years. It is needed for the Korean academic society of marketing to consider what to teach in marketing education and how to teach marketing rather than what/how to study marketing. But it is true that relatively little attention was paid to marketing education problem in Korea. So this paper is trying to address the question of marketing education, especially status quo of marketing related curriculum in Korea.I gathered the information about the marketing curricula providing on the Internet sites and analysed the information. The result of the analysis says that most of Korean universities the basic curricula which include principles of marketing, consumer behavior, marketing research and advertising but relatively little attention have been paid in International marketing, Internet marketing and marketing for non-profit organizations.
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