한국의 스페인·중남미 연구 동향 및 향후 과젱 - 대학 교육 개선을 중심으로 -

Abstract

La historia del estudio de áreas de España y América Latina en Corea es sólo de unos 50 años. En los primeros períodos por causa de la distancia geográfica y psicológica, la falta de educación de profesionales de áreas, etc., no tenía suficiente infraestructura para el estudio, pero aún así, desde el punto de vista corto, se realizó a base del plan de promoción de exportación en aspecto comercial, de la estructura industrial y las lecciones del fracaso económico en el aspecto económico, y de la teoría y el ejemplo de la burocracia, el populismo y el progreso de la democratización, etc. Este modo de estudio presentó la dualidad científica que por una parte, se asocia como un compañero comercial y a la vez en aspesto político y económico toma como tema la lección, etc. Afortunadamente, después de los años 90, se está realizando estudios interdisciplinarios y diversidades de estudio gracias a la suministración de la abundante fuerza humana de investigación que estudiaron en diversos sectores en España y en países de América Latina. Para la activación del continuo estudio de áreas, se necesitan la diversidad de currículos de la facultad, el aumento de cursos de estudio de áreas en el postgrado, el movimiento de institutos de estudios a nivel nacional que tengan como función estudios de áreas y el mejoramiento de la función cualitativo del centro de estudios de áreas internacionales.