논문KCI 등재
기업 이러닝에서 학습자가 지각한 만족감에 영향을 미치는 요인
Key Factors for Determining Learners' Satisfaction in Corporate E-learning
0
조회
0
다운로드
33
인용
0
참고문헌
키워드
주제분류교육학
참고문헌 (27)
- "웹 기반 훈련(WBT)에서 학습 스타일에 따른 학습자-강사 상호작용과 성취도 비교 연구", 1(1), pp.43~60 (2001)
- "기업교육에서 학습의 근전이와 원전이의 예측변인 규명을 위한 논의 문헌조사를 중심으로", 7(1), pp.5~25 (2005)
- "웹 기반 학습에서 수업에 관란 관련성 향상 메시지가 학습자의 중도 탈락율과 학업성취에 미치는 영향 L기업 사이버 아카데미의 인터넷 훈련 프로그램을 중심으로" (2000)
- "웹 기반 훈련에서 튜터의 관련성 동기 메시지가 학업 성취도에 미치는 영향" (2003)
- "e-Learning 환경에서 학생지원서비스에 대한 학습자의 중요도 인식과 만족도 간의 관계에 대한 연구", 10(1), pp.123~153 (2004)
- "기업 e-Learning에서 튜터의 학습동기유발 차별화 전략에 따른 학습자의 상호작용 및 학습결과 분석", 20(4), pp.215~239 (2004)
- "자기 규제 기능수준에 따른 ARCS 전략 하이퍼미디어의 유형과 구조가 학업 성취 및 동기에 미치는 효과", 16(2), pp.137~163 (2000)
- "What matters in college" (1993), Jossey-Bass
- "Key factors for determining student satisfaction in online courses", 3(1), pp.61~67 (2004)
- "E-Learning Readiness Components: Key Issues to Consider Before Adopting e-Learning Interventions" (2004)
- "Needs Assessment for E-Learning" (2000)
- "Developing and Applying an Analysis Framework for Corporate E-Learning" (2003)
- "Online Feedback Strategies for Learning and Teaching" (2004)
- "Evaluation and Implementatuin of DIstance Learning" (2000), Idea Group Publishing
- "Envision E-learning Von der Strategie zum detaillierten Projektplan" (2001)
- "Multivariate Data Analysis" (1998), Prentice-Hall
- "Assessing Organizational Readiness for E-Learning:70 Questions to Ask", 41(4), pp.216~221 (2002)
- "Online Learning Communities: If You Build Them, Will They Stay?" (2000)
- "Instructional technologies facilitating online courses", 40(4), pp.41~46 (2000)
- "A study of users' perceptions toward e-learning courseware usability", pp.10~17 (2004)
- "Distance Education: a Systems View, Second Edition" (2005), Wadsworth Publishing Company
- "Designing web usability: The practice of simplicity" (2000), New Riders.
- "Creating the virtual classroom" (1997), Wiley Computer Publishing
- "The E-Learning Readiness Survey" (2000)
- "Multiple Learning Strategies Yield Multiple Outcomes" (2004)
- "Evaluation as enlightenment for decision making" (1968), Ohio State University Evaluation Center
- "Supporting Progress-Based E-Learning With Learning Advancement Management System (LAMS)" (2004)
관련 논문AI추천
기업 이러닝의 학습자 만족도에 영향을 미치는 요인류지헌한국기업교육학회 · 기업교육과인재연구2007 · 제9권 제1호e-Learning Community의 상호작용이 학습 만족도에 미치는 영향성치경한국문학회 · 한국문학논총2002 · 제32권 학습 공동체의 특성이 기업 e-learning 성과에 미치는 영향김효근, 서현주, 정혜순한국지식경영학회 · 지식경영연구2004 · 제5권 제1호기업 사이버교육 학습자들의 내적통제소재, 상호작용, 만족도, 학습지속의향 간의 구조적관계김은경, 박수영, 심우진, 주영주한국지식경영학회 · 지식경영연구2009 · 제10권 제4호e-서비스 품질의 결정요인이 고객만족 및 재구매 의도에 미치는 영향: e-Learning 사용자를 대상으로민병권한국상품학회 · 상품학연구2006 · 제24권 제3호사이버 학습자들의 학습 유형이 학습 만족도에 미치는 영향오은진한국교육공학회 · 교육공학연구2004 · 제20권 제3호
이 간행물의 다른 논문 (8건)
e-Learning 기반 협력학습을 위한 에이전트의 역할과 속성, 그리고 에이전트 시스템 설계 탐색임정훈, 이인숙pp. 5-31공교육을 위한 EBS 수능강의 개선 방안이영준, 송기상, 한건우pp. 33-55인지양식이 문제유형별 문제해결에 미치는 영향배태일, 조규락pp. 57-75화상회의 시스템을 활용한 국제원격교육이 국제적 인식변화에 미치는 영향이상수, Takashi Fujiki, Byundug Jun, Yusuke Moritapp. 77-93핵심역량강화를 위한 체계적 액션러닝 프로그램 개발-부산지역 관광컨벤션산업 중심으로-박수홍, 안영식, 정주영pp. 95-124
