스페인어 능력 평가 비교 분석 - DELE, EPLE를 중심으로 -
El an？isis comparativo entre DELE y EPLE
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Abstract
Cada vez más estudiantes coreanos se preparan para obtener un diploma de español como DELE(Diploma de Español como Lengua Extranjera) o ganar más puntuación en el EPLE(Examen de Posesión de la Lengua Española). Para que los profesores de español guien de una manera eficaz a sus alumnos que preparen dichos exámenes, será necesario analizarlos y compararlos con un criterio homogéneo. Por consiguiente, para dar una información útil tanto para profesores como para estudiantes, comparamos en este estudio la administración de los exámenes, su nivelación, estructuras y propiedades y analizamos los tipos de preguntas y las habilidades requeridas por parte de los alumnos, etc. Como ambos exámenes no sólo miden la competencia gramatical sino también la competencia comunicativa, los datos de DELE se diferencian de los de EPLE por las típicas expresiones y vocabulario que reflejan su cultura y sociedad. El papel de los profesores reside en ayudar a los alumnos para que no se afecten mucho por cualquier factores que puedan causar la variación en el resultado de los exámenes. De ahí que en la conclusión propongamos unas implicaciones pedagógicas de la preparación de dichos exámenes.
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