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논문KCI 등재

모유은행 교육상담 프로그램 개발을 위한 모유 기증･수혜 촉진, 장애요인 및 개선방안 탐색

Exploring of human milk donation·recipient facilitating, obstacle factor and improvement direction for the human milk banks educational counseling program development

고민선|강남미|박현순|류청자
교육연구소 (CNU Research Institute of Education)|2020.06|교육문화연구 (Journal of Education & Culture)|제26권 제3호|pp. 823-842|DOI 10.24159/joec.2020.26.3.823

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현상학적 연구Phenomenological research모유은행Human milk bank포커싱 체험심리치료모유 기증모유 수혜Human milk donorHuman milk recipientFocusingoriented counseling

초록

본 연구의 목적은 모유 기증, 수혜, 모유은행에 관한 가이드라인 및 포커싱체험 이론을 한국 사회의 문화적, 사회적배경에 맞게 고찰 조사하여 지역사회 모유은행의 모유 기증·수혜 활성화를 위한 교육상담 프로그램 개발을 탐색하기위함이다. 연구대상은 모유 기증자(n=10)와 수혜자(n=10) 총 20명으로 심층 전화상담을 통해 모유 기증·수혜의 촉진요인과장애요인 및 개선 방안을 탐색한 현상학적 질적 연구방법으로 이루어졌다. 자료수집은 모유은행 관련 문헌고찰 내용분석을 통해 반구조화 한 질문 도구를 기반으로 실시하였다. 연구결과는 첫째, 심층상담이 모유 기증·수혜자의 촉진요인으로기증 후 심리적 요인에 긍정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 모유 기증·수혜의 장애요인으로 공간 부족, 물품 부족, 정보부족, 모유은행 부족, 배송문제, 공급량 부족 등으로 분석되었다. 셋째, 개선방안으로 사회적 인식 개선과 모유 기증··수혜의홍보, 기증모유의 안전성, 교육상담 등 프로그램 개발이 요구되는 것으로 나타났다. 본 연구결과를 근거로 하여 모유기증수혜 활성화를 위해 모유기증, 수혜자들의 심리적 만족감을 향상시켜주고, 기증모유 수혜자들의 심리적 부담감을덜어줄 수 있는 포커싱 체험 심리치료 관점을 추가한 모유기증, 수혜자들을 위한 맞춤식 중재프로그램 개발이 요구된다.

Abstract

The purpose of this study is to explore the development of educational counseling programs to promote donation and increase the benefits of human milk recipients in human milk bank, by examining the guidelines and focusing-experience theory of human milk donations, recipients and human milk banks that are suitable to the cultural and social backgrounds of the Korean society. A total of 20 human milk donors (n = 10) and recipients (n = 10) were studied. This is a phenomenological qualitative study that explored the promoting factors of human milk donation and recipient benefits, the obstacles and the ways to improve them through in-depth telephone counseling. Data collection was based on a semi-structured questioning tool through review and analysis of existing literature on human milk bank. The results of the study were as follows: First, in-depth counseling had a positive effect on the psychological factors after donation for human milk donors and recipients. Second, obstacles to donation and recipient-benefits of human milk were lack of space, lack of goods, lack of information, lack of human milk bank, delivery problems, and lack of supplies. Third, there was a call for improvement of social awareness, promotion of donation and recipient-benefits of human milk, improvement in the safety of donated human milk, and development of programs including educational counseling. Over all, this study suggests developing a personalized intervention program for human milk donors and recipients that incorporates a focusing-experience psychotherapy aspect that would not only increase the donor and recipient satisfaction, but also reduce the mental burdens of the recipients based on the analysis results.

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