논문KCI 등재
ARCS 동기설계 수업이 사회과 수업환경에 미치는 영향
The Effect of the ARCS Model to the Class Environment in Social studies Education
교육연구소 (CNU Research Institute of Education)|2002.12|교육문화연구 (Journal of Education & Culture)|제8권 |pp. 251-268
0
조회
0
다운로드
2
인용
0
참고문헌
키워드
초록
.
Abstract
.
관련 논문AI추천
Keller의 ARCS전략을 적용한 수업이 초등학생의 과학 학습 동기 향상에 미치는 효과백성혜, 이미화한국초등과학교육학회 · 초등과학교육2005 · 제24권 제4호ARCS 동기전략의 효과에 관한 메타분석손미, 강물레한국교육공학회 · 교육공학연구2006 · 제22권 제4호환경 교과서 환경보전 단원에 대한 학습동기모델의 적용허만규한국환경생물학회 · 환경생물2008 · 제26권 제4호중등 생물 교육에서 ARCS 수업 실태 및 교사의 인식 조사를 통한 동기 유발 전략의 수업 적용 방안 탐색김동렬, 문두호, 손연아한국생물교육학회 · 생물교육2006 · 제34권 제2호수업에서 교사의 동기유발 - ARCS 모형을 중심으로김종두한국교원교육학회 · 한국교원교육연구2009 · 제26권 제1호고등학교 생물 Ⅱ 분류 단원에 대한 ARCS 학습 동기 모델의 적용이병룡, 허만규한국생물교육학회 · 생물교육2006 · 제34권 제2호
