입시에서의 사회적 약자 우대에 대한 한국인의 여론 지형 및 그 영향요인
The Contours of Korean Adults’ Attitudes toward Affirmative Action in College Admissions and Factors Affecting It
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본 연구는 입시에서의 사회적 약자 우대에 대한 한국인의 여론 지형을 살펴보고, 이에 영향을 미치는 요인들을분석하고자 수행되었다. 이를 위해 2018년에 고려대학교 사회통합교육연구소가 수집한 ‘사회적 약자 배려에 대한인식 조사’ 자료를 사용하여 로지스틱 회귀분석을 실시하였다. 아울러 사회적 약자 우대에 찬성하는 사람들이 구체적으로어떠한 방식을 선호하는지 살펴보기 위해 분산분석과 교차분석을 실시하였다. 분석결과는 성별, 경제활동 참여와소득수준이 입시에서의 사회적 약자 우대를 대하는 태도와 밀접하게 연관되어 있음을 보여준다. 그리고 정치성향이진보적인 사람은 보수적인 사람에 비해 사회적 약자 우대에 찬성할 공산이 큰 것으로 나타났다. 반면 초·중·고에다니는 자녀를 둔 어머니는 입시에서의 사회적 약자 우대를 반대할 개연성이 높았다. 교육수준이나 거주지는 입시에서의사회적 약자 우대를 바라보는 태도와 별다른 연관성이 없는 것으로 드러났다. 한편 사회심리학적 요인 중에서는평등주의 태도 및 사회적 약자 배려 성향이 입시에서의 사회적 약자 우대와 정적 관계를 보이는 것으로 나타났다. 반면 실력주의 태도는 입시에서의 사회적 약자 우대에 대한 지지와 부적 관계를 나타냈다. 아울러 빈곤을 사회제도탓으로 돌리는 사람일수록 사회적 약자 우대에 찬성할 가능성이 컸다. 한편 입시에서의 구체적인 사회적 약자 우대방식과 관련하여 한국사회가 공정하다고 인식하는 사람일수록 조건부 가산점제나 할당제보다는 무조건 가산점제를지지하는 것으로 나타났다. 반면 실력주의를 지지하는 사람은 무조건 가산점제보다는 조건부 가산점제나 할당제를 선호하였다.
Abstract
Drawing on public opinion data on ‘Korean adults’ perception on the socially disadvantaged’ collected in 2018 by the Center for Social Cohesion Education at Korea University, we examined the contours of Korean adults’ attitudes toward affirmative action in college admissions and factors affecting it using logistic regression model, ANOVA, and cross-tabulation analysis. Our logistic regression results showed that gender, labor force participation, and income levels are closely related to attitudes toward affirmative action in admissions. In addition, those with liberal political orientation were more likely to favor affirmative action than conservative people. On the other hand, mothers with children attending elementary or secondary schools were more likely to oppose affirmative action. It turned out that education and place of residence have little to do with attitudes toward an affirmative action. Among the social psychological factors, egalitarian attitudes and caring attitudes toward the socially underprivileged were found to have a positive relationship with positive attitudes toward affirmative action. While those who support meritocracy are more likely to oppose affirmative action, those who tend to attribute poverty to social system are more likely to support it. Meanwhile, those who perceive the Korean society as being fair support the unconditional extra point system rather than the conditional extra point system or quota system. On the other hand, those who support meritocracy prefer the conditional extra point system or quota system over the unconditional extra point system.
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