주5일 수업제도 전면 시행 후 경기지역 청소년의 여가시간 실태에 관한 연구
A Study on the Practical Conditions of Gyeonggi Province Youth’s Leisure Time Since Whole Enforcement of 5 Days a Week School System
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The purpose of this study is to research the practical conditions of Gyeonggi Province middle school boys’ leisure time at weekend and based on this to search the suggestions for activities of their leisure time since whole enforcement of 5 days a week school system. By sequence of this study the following registration points were come to a conclusion. First, the use of youth‘s leisure time is increased generally after whole enforcement of 5 days a week school system, and private education is also increased by students of wealth and high achieved performance records. Second, since introduction of 5 days a week school system they don‘t make good use of their leisure time that is needed in youth development, because they stay almost at home without activities at school or youth facilities. Third, to take advantage of more increasing their leisure time not only school but facilities out of school must also develop various youth activity programs setting in interest of youth and their desire in highest priority.
Abstract
The purpose of this study is to research the practical conditions of Gyeonggi Province middle school boys’ leisure time at weekend and based on this to search the suggestions for activities of their leisure time since whole enforcement of 5 days a week school system. By sequence of this study the following registration points were come to a conclusion. First, the use of youth‘s leisure time is increased generally after whole enforcement of 5 days a week school system, and private education is also increased by students of wealth and high achieved performance records. Second, since introduction of 5 days a week school system they don‘t make good use of their leisure time that is needed in youth development, because they stay almost at home without activities at school or youth facilities. Third, to take advantage of more increasing their leisure time not only school but facilities out of school must also develop various youth activity programs setting in interest of youth and their desire in highest priority.
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