초등학생용 공감교육프로그램 구성을 위한 델파이 연구
A Delphi study on the Components of empathy education program for elementary school students
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The purpose of this study is to identify the components of empathy education program for elementary school students through Delphi Survey. The first phase of this Delphi was to set the panel including 22 experts who have the specialties of empathy education, empathy training, youth counseling, ect, for elementary school students. The second phase was to make survey form with the items which are from literatures. The third phase was to conduct the survey at three times by the experts panel. The results of Delphi method showed the total of 78 necessary contents in 4 categories. and each category presents average pants and marks of importance. In results, 78 components were identified in 4 categories: (1) basic direction of empathy education program, (2) components of empathy, (3) phased teaching methods of empathy education program, (4) training technique of empathy education program. Based on each finding, considerations and implications for the future studies were proposed.
Abstract
The purpose of this study is to identify the components of empathy education program for elementary school students through Delphi Survey. The first phase of this Delphi was to set the panel including 22 experts who have the specialties of empathy education, empathy training, youth counseling, ect, for elementary school students. The second phase was to make survey form with the items which are from literatures. The third phase was to conduct the survey at three times by the experts panel. The results of Delphi method showed the total of 78 necessary contents in 4 categories. and each category presents average pants and marks of importance. In results, 78 components were identified in 4 categories: (1) basic direction of empathy education program, (2) components of empathy, (3) phased teaching methods of empathy education program, (4) training technique of empathy education program. Based on each finding, considerations and implications for the future studies were proposed.
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