웹툰 플랫폼의 공동독서와 그 정치미학적 가능성
Co-Reading in Webtoon platform and its political aesthetic possibilities
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초록
웹과 스마트폰의 예술인 웹툰은 기존 출판문예와 달리 작가의 등단부터 게재까지 독자가 결정하며, 이는 작품과 그에 대한 타인의 독해인 ‘덧글’을 병치하는 웹툰 플랫폼에서 연유한다. 본고는 타인의 읽기를 같이 읽는 웹툰 특유의 공동독서가 근대 이전 공동체적 독서에서 공동감을 생성하던 감성의 정치와 유비되는 정치미학적 효과를 산출함에 주목한다. 이를 위해 본고는 작가와 독자가 정체성의 형성과정을 공유하는 일상툰에 나타난 소통양상에 주목했고, 웹툰 플랫폼의 독서방식이 산출하는 정치미학을 살폈다. 장애이해가 일방적인 동정이나 경탄으로 이어지는 독서를 독자들이 서로 수정하는 <나는 귀머거리다>, 성소수자의 보편적 일상을 그리면서 독자와의 소통을 통해 작가 자신의 성정치적 발전 과정을 보여주는 <모두에게 완자가>, 타자의 재현에 대한 독자의 동화주의적 요구와 반목하고 그 균열을 제시하며 타자성을 고수하는 <이게 뭐야>의 플랫폼의 공동독서 양상을 살펴보았다. 이를 통해 웹툰 플랫폼이 활발한 독자-독자, 독자-작가의 상호소통을 유발하며 그것이 창작과 독서의 준거임을 확인했다. 웹툰 플랫폼과 공동독서에 주목하는 관점은 향후 연구에서 웹툰의 상호소통적 매체론과 그 효과를 부각할 것이다. 또한 웹툰처럼 공동감을 나누게 하는 플랫폼(매체)이 비가시화 되어 있던 타자들의 재현을 정치로 부상시킬 가능성을 제기한다.
Abstract
Webtoon, an art of the web and smartphones, is different from the usual publishing culture in that readers decide an author's debut and her work's publication. This stems from the fact that the webtoon's platform allows for the juxtaposition of her work and her readers' comments. This paper focuses on how webtoon's co-reading, which takes into account the readings of others, gives rise to a politico-aesthetic effect similar to the emotional aspect of the pre-modern form of common reading that so often has provided a sense of community. In order to focus on the political aesthetics of the form of reading enabled by the webtoon platform, this paper looks at the politico-aesthetic nature of diarytoon's reader-author communication, which shapes and shares the process of the author's as well as readers' identity formation. To that end, this paper looks at three works: <나는 귀머거리다>, whose readers correct their own initial reading that viewed disabilities as something either to be pitied or to be awed, <모두에게 완자가>, whose author shared how her gender politics evolved by communicating with her readers about her ordinary experience as a sexual minority, and <이게 뭐야>, whose author resisted the readers' demand as to how the other should be represented, tried to crack its assimilated representation, and ultimately put it in a positive light. All this shows that the webtoon platform induces active reader-reader as well as reader-author engagement, showing it to be a place where the work is created and read at the same time. With respect to webtoon’s platform and co-reading, this paper shall emphasize its mutually communicatory feature as a form of media and its effect. Furthermore, it will be shown that webtoon with above mentioned features could elevate hitherto unknown ordinary experience of the other into a political matter.
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