청소년지도자 역량에 관한 연구- 청소년지도자, 예비청소년지도자를 중심으로 -
A Study on the Competency of Youth worker - With a focus on youth workers and prospective youth workers -
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초록
본 연구의 목적은 국가직무능력표준(NCS) 청소년활동 분야의 능력단위 요소가 청소년지도자와 예비청소년지도자가 중요하게 생각하는 능력단위와 성취정도를 분석하는데 있다. 이러한 목적으로 청소년지도자 137명과 예비청소년지도자 184명 총 331명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 분석을 위해 대상자의 기초통계치를 분석하였고, 조사대상자의 일반적 특성과 중요도와 성취도의 차이 분석을 위해 IPA분석을 실시하였다. 분석결과를 살펴보면 첫째, 청소년지도자(재직자)의 청소년활동 능력단위의 중요도 평균은 4.19, 성취도 평균은 3.56으로 나타났다. 둘째, 1사분면(청소년사업 기획, 청소년프로그램 기획 및 설계), 2사분면(청소년프로그램 평가, 청소년자치활동 운영), 3사분면(자원봉사활동 운영, 청소년생활지도, 청소년기관 행정지원, 협업체계 구축․운영, 청소년활동정보관리, 지도자 교육훈련, 청소년권익증진활동 지원, 청소년현장실습지도, 청소년조사연구, 청소년수련활동 인증 및 신고, 청소년교류활동 지도, 청소년동아리활동 운영), 4사분면(청소년활동 안전위생관리) 등으로 나타났다. 셋째, 예비청소년지도자의 청소년활동 능력단위의 중요도 평균은 4.15, 성취도 평균은 2.92으로 나타났다. 넷째, 1사분면(청소년프로그램 기획 및 설계, 청소년프로그램 실행, 청소년활동 안전․위생관리, 지도자 교육훈련, 청소년현장실습지도), 2사분면(청소년사업 기획, 청소년프로그램 평가), 3사분면(청소년자치활동 운영, 청소년기관 행정지원, 협업체계 구축․운영, 청소년활동정보관리, 청소년권익증진활동 지원, 청소년조사연구, 청소년수련활동 인증 및 신고), 4사분면(자원봉사활동 운영, 청소년생활지도, 청소년교류활동 지도, 청소년동아리활동 운영) 등으로 나타났다. 다섯째, 청소년지도자-예비청소년지도자 IPA 분석에서는 1사분면(청소년사업 기획, 청소년프로그램 기획 및 설계, 청소년프로그램 실행, 청소년프로그램 평가, 청소년활동 안전․위생관리, 지도자 교육훈련), 2사분면(청소년자치활동 운영, 협업체계 구축․운영, 청소년권익증진활동 지원), 3사분면(자원봉사활동 운영, 청소년생활지도, 청소년기관 행정지원, 청소년활동정보관리, 청소년조사연구, 청소년수련활동 인증 및 신고, 청소년교류활동 지도, 청소년동아리활동 운영), 4사분면(청소년현장실습지도) 등으로 나타났다.
Abstract
The purpose of the present study is to analyze competency units and the level of performance – considered important by youth workers and prospective youth workers – with regards to competency unit elements in the field of youth activities based on the NCS. The study surveyed a total 331 subjects including 137 youth workers and 184 prospective youth workers to achieve such a purpose. The basic statistics of the subjects were analyzed, and an IPA analysis was conducted to figure out the general characteristics of the research subjects and the differences in importance and performance. The analysis results show, first, that the importance average by competency unit of youth activities for youth workers(incumbent) to be 4.19, while the performance average was at 3.56. Second, results indicate a 2nd quadrant(evaluating youth programs, operating youth self-government activities). Third, the importance average by competency unit of youth activities for prospective youth workers was 4.15, while the performance average was 2.92. Fourth, the results indicate a 2nd quadrant(planning youth projects, evaluating youth programs). Fifth, in the IPA analysis of youth workers and prospective youth workers, the results indicated a a 2nd quadrant(operating youth self-government activities, building and operating a collaboration system, supporting activities that promote youth rights)
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