청소년 미디어교육의 의미와 실천방향
The Meaning & Direction of the Youth Media Education
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초록
본 연구는 청소년 미디어교육의 필요성과 실제 청소년의 미디어교육 실천을 위한 기초자료를 제공하는데 목적을 두었다. 이를 위한 전제로 현대사회의 복잡성의 증가와 청소년들에게 주어진 강요된 자율과 위험부담을 설명하고, 미디어교육의 방향과 구조, 과정에 대해 모색하였다. 또한 한국의 교육현실을 고려한 청소년교육에 대한 현실비판과 대안으로 청소년수련시설의 가능성을 제기하고 향후 청소년시설에서의 미디어교육을 위한 기초적 실천방안을 제안하였다.
Abstract
The purpose of this study was to structure basic materials regarding necessity of the youth media education and to suggest the direction of the media education . For this purpose, the current society' complex of the Korea and the direction, structure and process of the media education was analyzed to understand the status. As it is practically difficult to help for the youth development with conventional educational system in Korea, a new kind of youth media education model should be developed. In particular, to improve media education activities for the youth, it would be desirable to activate creative programs in the youth facilities and media education for the youth leaders also should be distributed.
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