긍정심리 프로그램이 성격강점 및 대인관계변화에 미치는 효과 연구- 학교부적응아들을 대상으로 -
A Research for the Effects on change in the personal relations and strength of character by Positive Psychology Program - For the inadaptable students -
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The purpose of this research presents a mediative plan for the prevention of the school violence and the improvement of the personal relationship by mental health promotion in their school life, enforcing program of the positive psychology group counsel intended for the inadaptable students and evaluating their effects. In this research, statistical analyses are used for SPSS 21.0 and also made analyses for consequence by the corresponding sample T-test chosen the controlled group ante-program and the experimental group post-program as a comparative system. There is established as a research task how can be proved effective the positive group psychology program in the strength of character and on change in the personal relationship. In order to prove the effects on this program, the selected students who couldn't adjust themselves to their school on account of school violence, and therefore changed to the alternative school and analyzed merits in their characters through the ante and post program check. As the result of that, their negative strong points changed into affirmative points after executing program. So introduction of the education program using the positive psychology will be preventive school violence in advance owing to their potential affirmative strong points and increases in the feeling of happiness, and also had effects on the improvement of the personal relationship.
Abstract
The purpose of this research presents a mediative plan for the prevention of the school violence and the improvement of the personal relationship by mental health promotion in their school life, enforcing program of the positive psychology group counsel intended for the inadaptable students and evaluating their effects. In this research, statistical analyses are used for SPSS 21.0 and also made analyses for consequence by the corresponding sample T-test chosen the controlled group ante-program and the experimental group post-program as a comparative system. There is established as a research task how can be proved effective the positive group psychology program in the strength of character and on change in the personal relationship. In order to prove the effects on this program, the selected students who couldn't adjust themselves to their school on account of school violence, and therefore changed to the alternative school and analyzed merits in their characters through the ante and post program check. As the result of that, their negative strong points changed into affirmative points after executing program. So introduction of the education program using the positive psychology will be preventive school violence in advance owing to their potential affirmative strong points and increases in the feeling of happiness, and also had effects on the improvement of the personal relationship.
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