청소년기 중학생의 활동 특성에 따른 학교옥상 공간 활용 분석
Analysis of the use of school rooftop space according to the youth activities of middle school students in adolescence
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According to the characteristics of adolescents, teenagers are considered to be in the process of growing physically, psychologically and socially as being in the developing stage moving towards to adulthood. Thus, an environment with diverse and positive stimulants are required in order to set and suggest an efficient and effective path. The purpose of this study was to provide basic information for improving school environment by analyzing how the characteristics of adolescent activities influence the utilization of school rooftop of schools. For this purpose, questionnaires were collected and conducted to analyze the correlation between the activities of the students and the spatial utilization of the school rooftop. First of all, the questionnaire survey was carried out on 301 middle school students in Ulsan city. In the questionnaire analysis, t-test and ANOVA analysis were conducted to examine whether there is any difference in the image of school space. As a result of the analysis, there was a significant distinction in the interaction with the utilization of the rooftop space according to the adolescent activity characteristics
Abstract
According to the characteristics of adolescents, teenagers are considered to be in the process of growing physically, psychologically and socially as being in the developing stage moving towards to adulthood. Thus, an environment with diverse and positive stimulants are required in order to set and suggest an efficient and effective path. The purpose of this study was to provide basic information for improving school environment by analyzing how the characteristics of adolescent activities influence the utilization of school rooftop of schools. For this purpose, questionnaires were collected and conducted to analyze the correlation between the activities of the students and the spatial utilization of the school rooftop. First of all, the questionnaire survey was carried out on 301 middle school students in Ulsan city. In the questionnaire analysis, t-test and ANOVA analysis were conducted to examine whether there is any difference in the image of school space. As a result of the analysis, there was a significant distinction in the interaction with the utilization of the rooftop space according to the adolescent activity characteristics
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