복잡성 패러다임으로 본 과학과 예술: 상상과 상식을 중심으로
La science et l’art du point de vue du paradigme de complexité: Imagination et connaissance commune
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Cette étude vise à proposer un paradigme de complexité où la science et l'art se rencontrent, en se concentrant sur l'imagination et la connaissance commune. Pour ce faire, elle se déroule en trois étapes. En premier lieu, nous partons de prendre en considération le progrés parallèle de la science et de l'art au cours des 200 dernières années, centrée sur l'imagination et la connaissance commune. En second lieu, afin de s'éloigner du paradigme de simplicité marqué par la séparation, la réduction et la simplification, nous tentons d’explorer la transition vers le paradigme de complexité où la science et l'art s'entrelacent et se rencontrent, en se fondant sur la théorie de la science du système complexe. En dernier, nous analysons les poèmes de Paul Eluard et les tableaux de René Magritte pour y dégager la complexité marquée par la frustration, laquelle provoque à imaginer le récepteur. A travers de cette analyse des poèmes et des tableaux, nous obtenons un double resultat. D’une part, elle nous amène à conclure que les œuvres de valeur artistique impliquent de la complexité. D’autre part, elle nous permet de prouver notre hypothèse initiale selon laquelle si la science consiste à transformer l'imagination en connaissance commune, l'art consiste à tirer l'imagination des connaissances communes. En particulier, la science et l'art sont les domaines où l'imagination humaine et la capacité créatrice sont les plus importantes, et peuvent être appelées les «fleurs de la culture». Enfin, la pensée intégrée qui englobe la science et l'art, jouera un rôle très important pour surmonter la pensée dichotomique et aller vers le futur.
Abstract
Cette étude vise à proposer un paradigme de complexité où la science et l'art se rencontrent, en se concentrant sur l'imagination et la connaissance commune. Pour ce faire, elle se déroule en trois étapes. En premier lieu, nous partons de prendre en considération le progrés parallèle de la science et de l'art au cours des 200 dernières années, centrée sur l'imagination et la connaissance commune. En second lieu, afin de s'éloigner du paradigme de simplicité marqué par la séparation, la réduction et la simplification, nous tentons d’explorer la transition vers le paradigme de complexité où la science et l'art s'entrelacent et se rencontrent, en se fondant sur la théorie de la science du système complexe. En dernier, nous analysons les poèmes de Paul Eluard et les tableaux de René Magritte pour y dégager la complexité marquée par la frustration, laquelle provoque à imaginer le récepteur. A travers de cette analyse des poèmes et des tableaux, nous obtenons un double resultat. D’une part, elle nous amène à conclure que les œuvres de valeur artistique impliquent de la complexité. D’autre part, elle nous permet de prouver notre hypothèse initiale selon laquelle si la science consiste à transformer l'imagination en connaissance commune, l'art consiste à tirer l'imagination des connaissances communes. En particulier, la science et l'art sont les domaines où l'imagination humaine et la capacité créatrice sont les plus importantes, et peuvent être appelées les «fleurs de la culture». Enfin, la pensée intégrée qui englobe la science et l'art, jouera un rôle très important pour surmonter la pensée dichotomique et aller vers le futur.
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