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‘생각하는 과학’프로그램의 보상 논리 활동에 의한 보상적 사고 수준 변화
The Development of the Compensational Thinking Through the Compensation Activities of 'Thinking Science' Program
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주제분류교육학
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Tingking Science 프로그램의 적용이 중학교 1학년 학생들의 인지발달에 미치는 영향남정희, 이상권, 최미화, 최병순한국과학교육학회 · 한국과학교육학회지2002 · 제22권 제3호'생각하는 과학'프로그램의 확률활동이 중학생의 확률적 사고형성에 미치는 효과신경인, 신애경, 이상권, 최병순대한화학회 · 대한화학회지2003 · 제47권 제2호초등학생의 보상 논리 문제 해결에 대한 Thinking Science 프로그램의 일반 전이 효과김선자, 이상권, 최병순한국과학교육학회 · 한국과학교육학회지2004 · 제24권 제5호생각하는 과학 프로그램이 초등학생들의 인지 발달 가속과 인지과정 기능의 발달에 미치는 효과신애경, 최병순한국초등과학교육학회 · 초등과학교육2004 · 제23권 제4호‘생각하는 과학’활동을 경험한 초등 학생들의 논리 사고력 측면의 비판적 사고력 신장강순희, 양혜영한국초등과학교육학회 · 초등과학교육2013 · 제32권 제4호‘생각하는 과학’프로그램의 변인활동이 초등학생의 변인통제 능력에 미치는 효과강순민, 박종윤, 최병순, 한효순한국과학교육학회 · 한국과학교육학회지2002 · 제22권 제3호
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