논문KCI 등재
‘생각하는 과학’프로그램의 변인활동이 초등학생의 변인통제 능력에 미치는 효과
Effects of the Variable Activities in the 'Thinking Science' Program on the Ability of Variable-Controlling of Elementary School Students
0
조회
0
다운로드
20
인용
0
참고문헌
주제분류교육학
관련 논문AI추천
‘생각하는 과학’활동을 경험한 중학생들의 변인 통제 전략과 변인의 효과를 추론하는 능력에 대한 분석박종윤, 백명화, 이상권, 이종백, 최병순한국과학교육학회 · 한국과학교육학회지2011 · 제31권 제4호'생각하는 과학'프로그램의 확률활동이 중학생의 확률적 사고형성에 미치는 효과신경인, 신애경, 이상권, 최병순대한화학회 · 대한화학회지2003 · 제47권 제2호중학교 과학교육에서 변인통제 능력 향상 프로그램 적용 효과김희수, 김희진과학교육연구소 · 과학교육연구지2012 · 제36권 제2호과학계발활동 프로그램 적용이 과학성적 우수아의 과학 탐구 능력에 미치는 효과김진국, 이승택, 정재구, 정진우한국초등과학교육학회 · 초등과학교육2005 · 제24권 제1호생각하는 과학 프로그램이 초등학생들의 인지 발달 가속과 인지과정 기능의 발달에 미치는 효과신애경, 최병순한국초등과학교육학회 · 초등과학교육2004 · 제23권 제4호변인 통제 능력을 강화하기 위한 수업 프로그램의 개발 및 적용 효과 분석강순희, 이윤하대한화학회 · 대한화학회지2011 · 제55권 제3호
이 간행물의 다른 논문 (23건)
해결자？청취자 문제해결 활동에서의 소집단 과정노태희, 전경문pp. 411-421Tingking Science 프로그램의 적용이 중학교 1학년 학생들의 인지발달에 미치는 영향남정희, 최병순, 최미화, 이상권pp. 422-4317학년 과학 교과 생명 및 물질 영역의 과학 학습 개념의 수준 분석심규철, 박영철, 김재현, 박종석, 김현섭, 류해일pp. 432-443화학과 생물 교과서에서 삼투압과 반투막 개념에 관한 설명 유형 분석강대훈, 백성혜, 고영환, 류오현pp. 444-454측정이론에 관한 중학교 1학년 학생의 선개념 조사서정아pp. 455-465