한국어판 임파워링 리더십 측정도구의 신뢰도와 타당도 검증
Validity and Reliability of the Korean Version of Empowering Leadership Questionnaire
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초록
연구배경: 관리자의 임파워링 리더십은 직원들의 심리적임파워먼트, 동기부여, 창의성과 긍정적인 영향을 주고, 몰입을 높이고 이직의도를 낮추는 것으로 보고되었다. 본 연구는 한국어판 ELQ 도구를 개발하고 타당도와 신뢰도를검증하였다. 방법: 국내 4개 종합병원에 근무하는 일반간호사 322명을 대상으로 구조화된 설문지를 사용하여 자료를 수집하였다. 도구의 타당도와 신뢰도를 검증하기 위하여, 내용타당도(CVI), Cronbach’s alpha, Pearson’s correlation, 확인적요인분석을 시행하였다. 결과: 한국어판 ELQ 도구는 5개 영역 34문항으로 구성되었다. 도구의 구성타당도는 확인적 요인분석으로 확인되었다(CMIN/DF=2.72, RMR=0.03, CFI=0.91, NFI=0.87). 도구의 신뢰도 Cronbach’s alpha 값은 0.98이었고, 수간호사의임파워링 리더십과 간호사의 심리적 임파워먼트는 유의한양의 상관관계를 나타내어 준거타당도가 확보되었다. 결론: 한국어판 ELQ 도구는 간호관리자의 임파워링 리더십을 측정하는 데 유용한 도구이다. 향후 임파워링 리더십 교육 프로그램을 개발하고 임파워링 리더십 관련 요인을 파악하는 연구를 제언한다.
Abstract
Background:The manager's empowering leadership has been reported to have a positive impact on employees' psychological empowerment, motivation, creativity, and increase commitment and turnover intentions. However, there is a lack of Korean version of empowering leadership tools that have been verified for validity and reliability, so that they can be applied to Korean nursing organizations. The aim of this study was to develop the Korean version of Empowering Leadership Questionnaire (K-ELQ) and to examine its’ psychometric properties. Methods:Translation of the K-ELQ was validated through forward-backward translation. Participants were 322 staff nurses working in four general hospitals in South Korea. To test reliability and validity, content validity index, Cronbach’s alpha, Pearson’s correlation, confirmatory factor analysis were used. Results:The K-ELQ consisted of 34 items to evaluate empowering leadership of nursing managers. Construct validity of K-ELQ was verified by confirmatory factor analysis (CMIN/DF=2.72, Root Mean square Residual=0.03, Goodness of Fit Index=0.91, Normal Fit Index=0.87). Cronbach’s alpha was 0.98. Criterion validity compared to the psychological empowerment of nurses showed significant correlation (r=0.19, P=0.001). Conclusions:The K-ELQ is an appropriate instrument to measure empowering leadership of nursing managers. Further studies are needed to utilize K-ELQ in leadership education and to identify related factors of empowering leadership.
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