국내 일개 대학 외국인 유학생의 결핵에 대한 지식과 태도
The Knowledge, Attitudes on Tuberculosis for the Foreign Students of a Domestic University
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초록
연구배경: 본 연구는 순천향대학교 외국인 재학생들을 대상으로 결핵에 대한 지식과 태도 수준을 확인하고 그 관계를 규명하기 위하여 수행되었다. 방법: 2016년 11월부터 2016년 12월까지 순천향대학교에재학 중인 외국인 학생 118명을 대상으로 결핵에 대한 지식과태도의 수준을 조사하고 상관관계분석을 실시하였다. 결과: 결핵에 대한 지식수준은 평균 30점 만점에 16.05±4.52점, 태도 수준은 평균 4점 만점에 3.20±0.38점으로 나타났다. 일반적 특성에 따른 결핵에 대한 지식수준은 국가(F=11.76, P<0.001), 피로(t=2.40, P=0.018), 흡연(t=2.45, P=0.016)에서, 태도 수준에서는 국가(F=9.94, P<0.001), 피로(t=2.25, P=0.026) 에서 통계적으로 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 또한결핵에 대한 지식과 태도(r=0.760, P<0.001)는 통계적으로 유의한 양적 상관관계를 가지고 있었다. 결론: 외국인 재학생들의 결핵에 대한 지식과 태도의 수준을 높일 수 있는 교육 프로그램 개발이 시급하다고 사료되며, 결핵예방 관리를 위한 체계적이고 지속적인 교육 및제도적 방안 구축이 필요할 것이다.
Abstract
Background: The purpose of this study was identified the level of knowledge, attitudes on tuberculosis for the foreign students of a domestic university, to develop an prevention educational program designed to improve the level of knowledge, attitudes on tuberculosis. Methods: This study used a descriptive design in the foreign students of Soonchunhyang University. The participants were 118 foreign students, measurements included a socio-demographic and knowledge, attitudes on tuberculosis. Data were collected from November to December, 2016, with a self-reported questionnaire. The statistical analyses were performed with SPSS version 24.0 software (SPSS Inc, Chicago, IL, USA). Results: The mean scores of knowledge, attitudes on tuberculosis for the foreign students were 16.05 (±4.52), 3.20 (±0.38). The knowledge on tuberculosis for foreign students was significantly different in country (F=11.76, P<0.001), fatigue (t=2.40, P=0.018), smoking (t=2.45, P=0.016). The attitudes on tuberculosis for foreign students was significantly different in country (F=9.94, P<0.001), fatigue (t=2.25, P=0.026). In the correlation analysis, the knowledge (r=0.760) positively correlated with the attitudes on tuberculosis for the foreign students (P<0.001). Conclusions: These finding indicate that development of educational programs to improve the level of knowledge, attitudes on tuberculosis for the foreign students. Also, future research needed to development the tuberculosis prevention educational programs.
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