장애인을 위한 생활체육의 활성화 모형 개발 -당사자주의적 관점으로-
The Development of a Model to Sport for All on Persons with Disabilities
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초록
이 연구는 장애인 생활체육의 지원체계가 장애인 당사자의 욕구와 기대를 어느 정도 반영하고 있는지 알아보고 그들이 원하는 생활체육의 지원체계는 어떠한 것인지 분석한 후 당사자주의 관점에서 생활체육 활성화 모형을 제시하는 것에 그 목적이 있다. 이 연구는 전체적으로 5단계의 진행과정으로 구분하여 연구가 이루어졌다. 1단계에서는 문헌자료 분석을 통하여 연구문제를 수립하고 이에 대한 이론적 준거 틀과 최적의 연구방법을 설정하였다. 2단계 예비조사 및 설문조사에서는 예비조사를 실시 한 후 연구의 참여 대상자를 선정하고 그 결과를 특수체육 전문가 회의 후 실태조사 설문지를 확정하였다. 수집된 자료는 부호화(cording)하여 목적에 따라 분석하였다. 3단계 기관조사에서는 먼저 현장조사를 하고 기관의 방문 및 관련 자료를 수집한 후 자료를 기관별로 분석하였다. 4단계 면담조사에서는 설문조사에서 나온 결과를 토대로 보다 세부적으로 알아보고자 하는 내용들을 당사자들과 전문가에게 예비면담을 실시하고 면담질문지를 확정한 뒤 면담을 실시하였다. 면담자료는 검토 과정을 거친 후 요소별로 분석하였다. 5단계에서는 분석된 자료는 전문가와의 회의를 거쳐 모형을 도출하였다. 위와 같은 연구의 진행을 통해 얻어진 장애인을 위한 생활체육의 활성화 모형은 정부의 적극적인 행정지원으로 장애인들의 생활체육 활성화를 위한 적극적 홍보를 통하여 긍정적인 인식을 심어 주어 참여율을 높이고 환경적인 측면으로 시설, 프로그램, 지도자의 질적인 향상을 통하여 생활체육은 활성화 될 수 있는 것으로 나타났다.
Abstract
The purpose of this study is to develop activation model of Sport for all for the disabled on consumerism. To grasp the actual condition of Sport for all for the disabled, we've been given questionaries from the disabled. In addition, we've interviewed with the disabled participating in Sport for all, employees working in Sport for all establishment, and the specialists in adapted physical education. What has been used to achieve this goal including plan, participants, collecting and analyzing the data was as follows; Firstly, non-participants of Sport for all answered they had been so busy(25.5%), so they couldn't take part in Sport for all. However the results have been showed that 70.1% of non-participants wanted to join in Sport for all. Also 64.5% person of non-participants wanted personal events. Secondly, participants in Sport for all have answered they felt hard to go to the gymnasium, because it is located far from their home. Also, many gyms didn't set up the convenient facilities, so people with disabilities felt uncomfortable. Distance between gym and home was the most important thing when they chose the place of Sport for all. Moreover, they have answered instructors didn't have knowledge of disabilities enough, and it caused many problems. They wanted to take part in the program to develop their physical strength. Additionally, a campaign of publicity by the government was needed. Thirdly, to activate Sport for all for the disabled, all the elements like publicity, instructor, facility and program must have relationship with each other under the initiative of government.
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