메타버스 활용 사례 연구: 지방자치단체와 대학을 중심으로
A Case Study on Metaverse : Focused on Local Government and Universities
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초록
본 연구는 최근 전 세계적으로 핫한 이슈로 부상한 메타버스에 대한 탐색적 연구이다. 메타버스는 3차원 가상세계를 말한다. 초월을 뜻하는 ‘메타(Meta)’와 현실 세계를 말하는 ‘유니버스(Universe)’의 합성어이다. 현실의 세계를 가상의 세계, 즉 온라인 세상으로 옮겨놓은 셈이다. 본 연구에서는 첫째로, 메타버스에 대해서 이론적으로 고찰해 보고 메타버스의 활용 사례를 분석해 보고자 하였다. 특히 메타버스의 도입에 가장 힘을 쏟고 있는 지방자치단체와 교육기관 그중에서도 대학의 메타버스 활용 사례를 행사, 홍보, 교육 영역으로 나누어 분석하였다. 둘째로, 해외대학의 메타버스 활용 사례를 분석해 보고 국내 대학에 적용 가능한 시사점을 도출해 보고자 하였다. 마지막으로 지금까지 국내 메타버스 활용에서의 문제점과 한계를 지적하고 향후 발전적인 방향성을 제안하고자 하였다. 한 걸음 더 나아가 메타버스의 적극적 도입이 지방 차별과 지방 소멸 시대의 문제점을 해소하는데 하나의 학문적 방안이 되기를 기대한다.
Abstract
This study is an exploratory research for Metaverse which has been a hot issue globally. Metaverse is a 3D virtual world. It is a compound word of meta and verse meaning that transcendence and real world. That is, it is like an online virtual world which is transferred from real world. Firstly, this study focused on Metaverse concept theoretically and case study. Especially, it focused on local government and universities. Secondly, this study focused on case study of international universities. Lastly, this study proposed some positive directions based on analysis of the problem and limit in Metaverse usage by local government and universities. Further this study expects that Metaverse can be a way for resolving provincial discrimination or extinction.
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