언어적 삶과 ‘국어 공부’의 본질
Linguistic Life and the Nature of ‘Korean-language Study’
0
조회
0
다운로드
1
인용
0
참고문헌
키워드
초록
21세기 전자말의 시대, 개인적 삶과 앎에 국어 공부는 중요한 역할을 한다. 언어 환경의 변화 속에서 인간 존재의 양상은 개인과 공동체, 구술성과 문자성, 시각과 청각, 개별과 보편의 갈등 속에서 복합적으로 드러났다. 입말과 글말, 그리고 전자말의 발전은 우리의 존재 이해 방식의 변화를 이끌어 왔으며 언어적 존재로서 개인의 삶에 관심을 두게 한다. 여기에서 국어는 언어적 중간 세계를 형성하며 국어 공부의 과정이 인간의 자아완성을 추구하는 삶의 경로와 함께 한다고 본다. 국어 공부는 개인의 총체적 삶의 성장이다. 국어는 개인의 사고와 감정을 내밀하게 담는 개인어로서의 성격과 타인과 소통하고 의미를 공유하는 사회어로서의 성격을 동시에 지닌다. 따라서 국어 공부는 개인의 자아완성과 사회의 성숙으로 이어진다. 이를 위해 ‘나의 언어 이해 — 언어의 주체성 인식 — 언어의 소통과 교류 통찰 — 사회적 언어 작용 확장’의 길을 설정하였다. 언어에는 그 사람의 목소리가 담겨 있다. 비트겐슈타인은 그 사람의 언어의 한계는 그 사람의 세계의 한계라고 말한다. 따라서 국어 공부 자체는 개인의 삶의 지층이며 동시에 그 사람의 세계의 지평의 확장인 것이다. 국어 공부는 인간이 자신의 삶에서 끊임없이 의미를 탐구하는 가장 효과적인 방법이며 목적이기도 하다. 언어적 존재로서 개인이 자신의 삶을 영위하고 세계와 교섭하며 살기 위해 국어 공부는 필연적이다. 따라서 국어 공부를 위한 능력을 함양하는 국어 교육은 다가오는 미래 시대에도 여전히 유의미한 가치를 지닌다.
Abstract
In the 21st century, the age of media language, ‘Korean-language study’ plays an important role in personal life and knowledge. In the changing environment of language, the aspects of human existence have been combined conflicts among individuals and communities, oral and literal, visual and auditory, and individual and universal. The development of voice, writing and media words has led to changes in the way we understand our existence and has led us to pay attention to individual lives as linguistic being. Korean language forms a linguistic world of the native speaker and ‘Korean language study’ is in line with the course of life in pursuit of human self-realization. ‘Korean language study’ is the growth of an individual's whole life. The Korean language has both a personality as an individual language that express one’s thoughts and emotions out, and a social language that communicates with others and shares meaning. Therefore, ‘Korean language study’ leads to the self-completion of individuals and the maturity of society. To this end, the path to ‘Understanding my language — Understanding the subjectivity of language — Insights communication and interaction of language — Expanding the Social Language Action’ be established. The language contains the person’s voice. ‘Korean language study’ is the most effective way for humans to constantly explore meaning in their lives. As a linguistic being, studying Korean is essential for individuals to live and interact with the world. Therefore, Korean language education, which fosters the ability to study Korean language, still has significant value in the coming future era.
참고문헌 (14)
- 고춘화, "국어교육을 위한 문법 교육론" (2010), 역락
- 교육부, "국어과 교육과정", 교육부 고시 제2015-74호, ~ (2015)
- 김도남, "독자의 중용적 자아 실현을 위한 관념 구성 교육 방향 탐색", 한국초등국어교육, (36), pp.41~74 (2008), 한국초등국어교육학회[DOI]
- 김영민, "공부론" (2010), 샘터
- 박철홍, "총체적 지식의 함양으로서 공부: 듀이의 경험론에 비추어 본 공부의 의미와 성격", 교육철학, (34), pp.115~141 (2008), 한국교육철학회[DOI]
- 신현숙, "매체 환경에 따른 언어․문화 비교 연구 - 간판 매체 언어와 인터넷 매체 언어를 대상으로-", 한국언어문화학, 7(2), pp.121~148 (2010), 국제한국언어문화학회
- 윤석빈, "글말과 인간 존재방식의 관계에 대한 고찰", 철학논총, 60(2), pp.239~262 (2010), 새한철학회
- 이현우, "同形異義語 ‘工夫’로 본 한자문화권의 언어와 문화 교류", 중국어문학지, (65), pp.165~189 (2018), 중국어문학회[DOI]
- 임수무, "공부론" (2007), 예문서원
- 임칠성, "컴퓨터 공개 대화방 대화의 매체 언어적 성격과 대화 양식고찰", 텍스트 언어학, 9, pp.145~168 (2000), 한국텍스트언어학회
- 최지현, "사적 언어는 국어교육의 공적 담론장에 들어오게 될 것인가", 새국어교육, (95), pp.29~69 (2013), 한국국어교육학회[DOI]
- 하채현, "매체에 따른 서사 이해의 차이에 대한 연구", 박사, 국어교육학, pp.2010
- 韓東完, "言語媒體的 특성으로 본 인터넷 通信言語", 어문연구(語文硏究), 31(2), pp.353~376 (2003), 한국어문교육연구회
- Ong, W., "구술문자와 문자문화" (1995), 문예출판사