시각손상 아동의 운동발달에 관한 연구동향
A Descriptive Analysis of Research on Motor Development for Children with Visual impairments
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초록
시각 손상 아동들이 환경과 상호작용을 활발하게 하고, 환경에서의 적응활동이 촉진 된다면 영유아기의 운동의 기능이나 형태는 잘 발달 될 것이며, 이러한 운동 능력의 발달을 통하여 적극적인 신체활동이나 스포츠 및 여가 활동에 참여할 수 있을 것이다.이러한 참여는 시각손상 아동들이 성인이 되었을 때, 그들의 삶의 질을 높이고, 일상생활에서의 독립적인 활동을 최대한 달성할 수 있게 하며 더 나아가 그들이 속한 사회에서 기능적인 역할을 효율적으로 수행할 수 있는 토대가 될 것이다. 이에 이 연구에서는 1970년대부터 국내외 학술지에 게재된 시각 손상 아동을 대상으로 한 운동발달에 관한 연구물들을 수집분석하여, 그 결과를 근거로 연구의 동향을 고찰하고 향후 시각장애 아동의 운동발달에 관한 연구 과제와 방안 알아보고자 하였다.1970년대부터 현재까지 보고된 16편의 연구물을 분석한 결과를 토대로 시각손상 아동의 운동발달과 관련한 연구 과제 미래방향을 다음과 같이 제시하였다. ①시각손상아동의 운동발달에 관한 연구가 활발히 지속적으로 진행되어야 한다. ②연구대상을 다양하게 고려하여야 한다. ③운동발달을 촉진하기 위하여 다양한 관점에서 접근하여야 한다. ④운동 발달을 촉진하기 위한 다양한 형태의 조기중재 프로그램을 개발하여야 할 것이다. <주제어>시각손상, 운동발달
Abstract
The purpose of this study was to collect and analyze studies on the motor development for children with visual impairments published in the journals at home and abroad since the 1970s, and to investigate the trends in study based on the analytic results. Ultimately, the purpose was to discuss the study tasks and plans on the motor development for children with visual impairments in the future. This study used a descriptive analysis to analyze the data collected in accordance with final selection standards. It's based on the trends in study on motor development and on the analysis standard variables, Which are related to the factors having an impact on motion development, and to mediation strategy for the solution of the subject of study. Sixteen studies concerning on motor development for children with visual impairments have been reported thus far since the 1970s, and the following directions of study are presented on the basis of analytic results of such prior studies; First, the study on the motor development for children with visual impairments needs to be actively carried out. Second, the study subjects should be considered diversely. Third, an approach to promote motor development should be made from various perspectives. Fourth, diverse early intervention programs should be developed to promote the motor development of children with visual impairments.
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