댓글이 대학생 독자의 뉴스 수용에 미치는 영향
The effects of online news comments on readers’ perceptions
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초록
본 연구는 댓글이 뉴스의 수용에 있어 독자에게 어떠한 영향을 미치는지 알아보기위해 설계되었다. 본 연구는 천연가스가 동해에서 발견되었다는 가상의 신문기사를 제작한 후 대학생 독자 81명을 대상으로 긍정적 댓글과 부정적 댓글 혹은 댓글 없는 텍스트를 제공해 주었을 때 뉴스 수용에 있어 어떠한 입장을 취하는지를 분석하였다. 연구결과, 독자는 뉴스에서 제공하는 정보에 대한 신뢰성을 평가하거나 댓글을 통해 뉴스수용의 입장을 취하려는 태도가 있음을 알 수 있었다. 또한 독자가 처음으로 인지한댓글의 경향성이 독자에게 지속적으로 영향을 미치는데 그중에서도 부정적 댓글이 긍정적 댓글에 비해 더 큰 영향을 발휘하는 것으로 나타났다. 그러나 뉴스의 내용이 독자가 이미 가지고 있는 배경 지식과 관련이 있을 경우 일회적이고 단편적인 댓글은 독자의뉴스 수용에 큰 영향을 미치지 못함을 보였다. 이상의 결과를 토대로 댓글은 특히 배경 지식이 부족한 독자의 뉴스 수용에 큰 영향을 미칠 수 있으며 부정적 댓글에 먼저 노출된 독자는 뉴스 수용에 있어서도 그러한경향을 유지할 수 있으므로 댓글에 대한 비판적 읽기가 읽기 교육에서 중요하게 다루어질 필요가 있음을 제언하였다.
Abstract
This study is designed to find out how comments affect readers. This study produced a virtual newspaper article that natural gas was found in the East Sea. Then, we compared and analyzed the perception of 81 college student readers when they provided the article without positive and negative comments or comments. As a result of the study, it was found that comments have an effect when the reader determines whether the information in the text is true, and especially when the reader is not well aware of the information contained in the text. In addition, the tendency of comments that the reader recognized for the first time continues to affect the reader, and among them, negative comments have a greater influence than positive comments. However, if the content of the text was related to the background that the reader already had, the reader tended to rely more on the background he had than on the comments. This study suggests that critical reading of comments needs to be treated as important in reading education, as comments can have a significant impact on text interpretation especially for readers who lack background. In addition, it was also suggested that readers who were first exposed to negative comments could maintain a wrong interpretation of the text as a basis for these claims.
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