한국의 경제학과 경제학자: 반성과 제언
Economics and Economists in Korea: Assessments and Suggestions
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초록
이 글은 대한민국 건국 이래 오늘에 이르기까지, (1) 우리나라에서 경제학의 연구와교육은 어떤 모습을 띠며 변화해 왔는가? (2) 우리나라에서 경제학자의 수와 그 연구 역량 및 사회 공헌도는 어떤 모습을 띠며 변화해 왔는가? (3) 한국의 경제학과한국 경제학자의 현 수준은 국제 학계의 그것과 견주어 볼 때 어떤 위치에 있는가? (4) 한국의 경제학 내지는 한국의 경제학자에 대해 그동안에 제기된 비판에는 어떠한 게 있으며 그것은 타당한 비판인가? (5) 한국의 경제학자가 깊이 천착할 만한 경제문제에는 어떠한 게 있는가? 등의 물음에 답을 찾는 시도를 서술한 것이다.
Abstract
This article attempts to answer the following queries. That is, since the foundation of modern Korea, (1) How have the economics research and teaching evolved? (2) How has the number of professional economists grown, and how have the research and teaching capacities of those economists evolved? (3) Where does economics research and education in Korea stand and where do the capabilities of Korean economists stand vis-à-vis the world level? (4) What criticisms have been raised against Korean economics education/research practices and Korean economists’ behaviors? How valid are those criticisms? (5) What are the research topics on which Korean economists might excel?