간호대학생의 부동에 대한 체험 연구
Experience Research of Nursing Students about Immobility
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초록
현재 부동 때문에 발생하는 신체 증상에 대한 연구는 많이 이루어졌지만, 부동으로 인해 발생될 수 있는 심리적 문제점은 잘 고려하지 않고 있다. 이에 본 연구는 간호대학생의 부동 체험을 통하여 부동으로 인해 발생할 수 있는 여러 가지 심리적 문제점들을 발견하고, 그들에게 부동 체험이 어떤 의미를 주는지 알아내고자 한다. 자료 수집 방법은 2015년 6월 15일부터 6월 30일까지 간호대학생 6명을 대상으로 포커스 그룹 면담 방법과 심층면담을 통해 이루어졌다. 자료 분석은 Giorgi의 현상학적 방법을 적용하였다. 연구결과 간호대학생은 부동 체험을 통해 신체적불편(불편감, 고통, 저린감)과 심리적불편(지루함, 우울함, 외로움)을 경험하였으며, 인식변화(공감, 사명감, 깨달음), 간호자원부족(인력부족, 시간부족)에 대하여 인식하였다. 이를 통해 부동환자에 대한 간호대학생의 인식이 변화된 것을 알 수 있었으며, 추후 이들이 간호사가 되었을 때 부동환자의 불편을 진심으로 이해하고 간호사로써 양질의 간호를 수행하는데 도움이 될 것이다.
Abstract
Currently, there are many researches about physical symptoms of immobility, but psychological problems caused by immobility are not considered. Therefore, this study intends to discover various psychological problems that could be caused by immobility through nursing students' experience of immobility, and find out what significance the immobility experience can give to the nursing students. Data were collected from 6 nursing students between June 15 and June 30, 2015 via group interview method and intensive interviews. The collected data were analyzed with phenomenological method of Giorgi applied. The result showed that the nursing students experienced physical inconvenience(uncomfort, pain and numbness) and psychological inconvenience(tedium, depression and loneliness), and that they perceived recognition change(empathy, sense of duty and realization) and lack of nursing resources(lack of manpower and time). Through this, nursing students' recognition about immobility patients was changed. When they become nurses, they can fully understand inconvenience that immobility patients feel, and accordingly they can fulfill good quality of nursing tasks.
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