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논문KCI 등재

Rest의 도덕행동모형을 적용한 태권도인성 교육

Taekwondo Character Education within Rest’s Model of Moral Action

배준수|윤혜성|임태희|장창용
국기원 (KUKKIWON)|2017.03|국기원 태권도연구 (TAEKWONDO JOURNAL OF KUKKIWON)|제8권 제1호|pp. 27-43|DOI 10.24881/tjk.2017.8.1.27

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interpretationaction도덕판단moral judgment태권도인성moral choice가치결정Taekwondo character상황이해실제행위

초록

본 연구의 목적은 태권도인성 교육을 위해 Rest의 도덕행동모형의 적용 방안을 탐색하는데 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 태권도인성 관련 선행연구와 Rest의 도덕행동모형 고찰을 통해서 태권도인성 교육을 위한 도덕행동모형의 적용 방안을 다음과 같이 제시하였다. 첫째, 지도자의 관점에서 올바른 인성교육 실천 전략을 도덕행동모형에 적용하였다. 둘째, 수련생의 관점에서 태권도장에서 나타날 수 있는 수련생들의 다양한 행동을 도덕행동모형에 적용하여 제시하였다. 결론적으로 Rest의 도덕행동모형은 태권도인성 교육 프로그램을 촉진할 수 있는 이론적 근거뿐만 아니라 방향 제시에 적합한 것으로 사료된다. 나아가 태권도 현장에서 Rest의 도덕행동모형의 당위성과 적용 방안들을 논의하였다.

Abstract

The study was to explore Rest’s model of moral action for Taekwondo character education. The study was composed of three sections; literature reviews on research related to Taekwondo character and on Rest’s model of moral action, and implications of Rest’s model for Taekwondo character education. Specifically, character education strategies were presented based on Rest’s model from masters’ and children’s point of view, respectively. In conclusion, Rest’s model of moral action appeared to be a theoretical guideline to foster Taekwondo character education programs. Further, the justification and applications of Rest’s model of moral action in Taekwondo setting were discussed.

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