청소년의 분노에 대한 어머니의 반응 및 친구의 반응과 분노표현방식이 문제행동에 미치는 영향
The Effects of Mothers’ and Friends’ Reactions to Young Adolescents’ Anger, and the Means of Young Adolescents’ Anger Expression on Problematic Behaviors
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연구목적: 본 연구의 목적은 초기 청소년의 분노에 대한 어머니 및 친구의 반응과 청소년의 분노표현방식이 문제행동에 미치는 인과적 영향을 이해함으로써 청소년의 분노조절향상과 문제행동을 예방할 수 있는 어머니 및 친구의 적절한 반응을 제시하는 것이다. 연구방법: 연구대상은 중학교에 재학 중인 중1, 2학년 561명이다. 초기 청소년의 분노에 대한 어머니 및 친구의 반응, 청소년의 분노표현방식, 문제행동 변수는 자기보고식 질문지를 통해 측정되었다. 자료 분석 방법은 신뢰도 계수 Cronbach’ α 산출, pearson 상관분석, 구조모형분석을 실시하였고 SPSS 25.0 버전과 Amos 25.0 버전을 사용하여 분석되었다. 연구결과: 첫째, 초기 청소년의 문제행동은 어머니의 분노거부 반응, 친구의 분노거부 반응, 분노표출, 어머니의 분노지원 반응, 친구의 분노지원 반응, 분노조절 순으로 상관이 있었다. 둘째, 어머니와 친구의 분노지원 반응은 분노조절을 매개하여 문제행동에 간접적 영향을 미쳤다. 어머니와 친구의 분노거부 반응은 분노표출을 매개하여 문제행동에 간접적 영향을 미칠 뿐만 아니라 직접적 영향도 미쳤다. 청소년의 분노조절에는 어머니보다 친구의 분노지원 반응이 더 큰 영향을 미쳤고, 청소년의 문제행동에 대한 직⋅간접의 총효과는 어머니의 분노거부 반응이 가장 큰 영향을 미쳤다. 결론: 청소년의 문제행동을 예방하기 위해서는 어머니와 친구가 분노지원 반응을 함으로써 청소년의 분노조절을 향상시켜야 하며, 어머니와 친구가 분노거부 반응을 지양함으로써 청소년의 분노표출을 감소시켜야 할 것이다.
Abstract
Objective: The purpose of this study was to understand the causal relationship between reactions of mothers and friends to early adolescents’ anger and the means the adolescents adopt to express anger, and their problematic behaviors. The resulting data is expected to improve anger control and prevent adolescents’ problematic behaviors by suggesting adequate reactions. Methods: A total of 561 young adolescents in 1st and 2nd grades in middle schools participated in the study. Their problematic behaviors, the reactions of mothers and friends to their anger, and the means of their anger expression were assessed through self-reported questionnaires. Data analysis methods included Cronbach’s α, Pearson’s correlation analysis, and structural equestion modeling(SEM). Data were analyzed using SPSS 25.0 and Amos 25.0. Results: First, young adolescents’ problematic behaviors were correlated with in the order of mothers’ anger rejection, friends’ anger rejection, anger out, mothers’ anger support, friends’ anger support, and anger control. Second, the anger support of mothers and friends showed an indirect effect on problematic behaviors mediated by anger control. In addition, anger rejection of mothers and friends showed both direct and indirect effects on problematic behaviors mediated by anger out. Conclusion: The findings from this study indicate that mothers and friends need to increase anger support reactions and decrease anger rejection reactions in order to foster young adolescents’ anger control and to reduce anger expressions and problematic behaviors.
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