본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

어머니의 심리적 통제와 아동의 분노표현방식 간의 관계: 기본심리욕구 만족 및 좌절의 매개효과

The Relationship between the Mother’s Psychological Control and Children’s Anger Expression Modes: The Mediating Effect of Basic Psychological Need Satisfaction and Frustration

이진숙|백은주
인지발달중재학회 (The Society for Cognitive Enhancement and Intervention)|2024.03|인지발달중재학회지 (Journal of cognitive Enhancement and Intervention)|제15권 제1호|pp. 123-144|DOI http://dx.doi.org/10.21197/JCEI.15.1.7

0

조회

0

다운로드

2

인용

0

참고문헌

키워드

anger expression심리적 통제basic psychological need satisfactionpsychological control분노표현방식기본심리욕구 만족기본심리욕구 좌절basic psychological need frustration
주제분류심리과학

초록

연구목적: 본 연구의 목적은 아동이 지각한 어머니의 심리적 통제와 아동의 기본심리욕구 만족 및 좌절, 아동의 분노표현방식 간의 관계를 살펴보고, 어머니의 심리적 통제와 아동의 분노표현방식의 관계에서 기본심리욕구 만족과 좌절의 이중매개효과를 밝히는 것이다. 연구방법: 연구대상은 전북지역 J시 소재의 초등학교에 재학 중인 4, 5, 6학년 아동 352명이다. 수집된 자료는 SPSS 23.0 통계프로그램의 Pearson 상관관계분석, Process macro (Model 4) 매개분석을 실시하였다. 연구결과: 첫째, 어머니의 심리적 통제, 아동의 기본심리욕구 만족 및 좌절, 아동의 분노표현방식(표출, 억압, 조절) 간에 관계를 살펴본 결과 모두 유의한 상관관계가 나타났다. 둘째, 어머니의 심리적 통제와 아동의 분노표현방식 간의 관계에서 아동의 기본심리욕구 만족 및 좌절의 이중매개효과 분석 결과, 어머니의 심리적 통제와 아동의 분노표출 간의 관계에서 아동의 기본심리욕구 좌절의 부분매개효과가 있는 것으로 나타났다. 다음으로 어머니의 심리적 통제와 아동의 분노억압 간의 관계에서 아동의 기본심리욕구 좌절의 완전매개효과가 있는 것으로 나타났다. 마지막으로 어머니의 심리적 통제와 아동의 분노조절 간의 관계에서 아동의 기본심리욕구 만족의 완전매개효과가 있는 것으로 나타났다. 결론: 본 연구는 아동의 분노표현방식(표출, 억압, 조절)에 있어서 어머니의 심리적 통제뿐 아니라 아동의 기본심리욕구의 만족 및 좌절이 중요한 요인이며, 어머니의 심리적 통제와 분노표현방식의 관계에서 욕구만족과 욕구좌절의 서로 다른 경로를 밝혔다는 점에서 의의가 있다.

Abstract

Objective: This study examined the dual mediating effect of satisfaction and frustration of basic psychological need in the relationship between the mother’s psychological control and the children’s anger expression modes. Methods: The subjects of the study were 352 fourth to sixth grade children. For the collected data, Pearson correlation analysis and Process macro (Model 4) mediation analysis of the SPSS program 23.0 were performed. Results: First all major variables showed significant correlations with each other. Second, The mother’s psychological control indirectly affected the children’s anger–out and anger-in through the frustration of the child’s basic psychological need. On the other hand, it was confirmed that the mother’s psychological control indirectly affects children’s anger control through the children’s basic psychological need satisfaction. Conclusions: It is meaningful in that it revealed different paths of need satisfaction and need frustration in the relationship between mother’s psychological control and anger expression.

참고문헌 (68)

  1. 2022년 1차 학교폭력 실태조사, "교육부", 교육부, ~ (2022)
  2. 구지은, "청소년의 일차적 분노사고와 이차적 분노사고의 관계에서 정서조절방략에 대한 연구 현황 및 향후 방향제시", 심리치료 : 다학제적 접근, 10(2), pp.137~155 (2010)
  3. 권미나, "아동용 기본심리욕구 척도개발 및 타당화", 박사, pp.2018
  4. 권미나, "아동이 지각한 어머니의 개방적 의사소통 및 정서표현과아동의 행복감 간의 관계에서 기본심리욕구의 매개효과", 청소년학연구, 30(4), pp.1~27 (2023)[DOI]
  5. 권미나, "아동의 어머니 애착과 분노표현방식과의 관계에서 기본심리욕구만족 및 좌절의 매개효과", 아동과 권리, 23(3), pp.481~496 (2019)[DOI]
  6. 김다현, "아동이 지각한 부모의심리적 통제와 기본심리욕구 만족이 SNS 중독경향성에 미치는 영향", 놀이치료연구, 23(2), pp.19~34 (2019)[DOI]
  7. 김소라, "아동의 일상적 스트레스 및 기본심리욕구가 인터넷 게임중독 위험성에 미치는 영향", 석사, pp.2017
  8. 김수미, "아동의 물질주의와 심리적 부적응의 관계 : 기본심리욕구의 매개효과", 석사, pp.2020
  9. 김우정, "분노가 대인관계 효능감에 미치는 영향 : 분노조절과 정서인식 명확성의 매개효과", 석사, pp.2014
  10. 김우정, "부모의 심리적 통제가 중학생의 분노표현방식에 미치는 영향 : 인지적정서조절전략의 매개효과", 석사, pp.2021
  11. 김은정, "부정적 정서에 대한 어머니의 수용태도와 아동의 분노표현방식", 석사, pp.2011
  12. 김혜진, "기본심리욕구와 자기 파괴적행동의 관계", 석사, pp.2022
  13. 박선경, "부모의 심리적 통제가 청소년의 분노사고와 분노표현에 미치는 영향", 석사, pp.2016
  14. 박성연, "청소년기 자녀에 대한 부모의 심리적 통제 구성요소의 타당성연구 : 분리불안 심리적 통제와 성취지향심리적 통제", 아동학회지, 30(2), pp.211~229 (2009)
  15. 박유니, "아동이 지각한 부모-자녀간 의사소통 유형 및 분노가 학교생활적응에 미치는 영향", 석사, pp.2011
  16. 박지은, "어머니의 심리적 통제와 청소년의 또래관계 질에서 어머니-자녀관계 기본심리욕구 만족의 매개 : 성별간 다집단분석", 한국심리학회지 : 발달, 29(3), pp.113~133 (2016)
  17. 박태현, "초기 청소년의 역기능적 분노표현방식에 대한 부모의 과보호적 양육태도, 기본심리욕구 만족과 내면화된 수치심의 인과적 영향", 석사, pp.2022
  18. 배소윤, "청소년의 분노표현방식에 대한 기본심리욕구 및 자기통제력과 어머니의 심리적 통제의 인과적 영향", 청소년시설환경, 19(2), pp.37~48 (2021)[DOI]
  19. 서보경, "아동이 지각한 부모의 공감이아동의 사회성에 미치는 영향", 석사, pp.2016
  20. 서보람, "아동이 지각한 부모-자녀 간의사소통 유형과 아동의 분노와의 관계", 석사, pp.2013
  21. 송혜선, "청소년이 지각한 모의 심리적통제와 학교생활적응의 관계에서 기본심리욕구의 매개효과", 석사, pp.2017
  22. 양찬미, "중학생이 지각한 부모의 심리적 통제와 우울증상의 관계에서 기본심리욕구의 매개효과", 석사, pp.2018
  23. 우미경, "초등학교 아동들이 지각한 부모의 심리통제와 자아 존중감의관계 : 부적응적 자기지향 완벽주의의 매개효과", 한국심리학회지: 학교, 9(2), pp.157~174 (2012)[DOI]
  24. 윤인숙, "아동이 지각한 모의 양육태도와 자기결정성 학습동기의 관계 : 기본심리욕구의 매개효과를 중심으로", 석사, pp.2012
  25. 이서란, "부모의 심리적 통제가 분노와관계적 공격성에 미치는 영향 : 수치심과죄책감의 매개효과", 석사, pp.2014
  26. 이유리, "아동의 기본심리욕구충족이 불안과 공격성에 미치는 영향 : 놀이성의 매개효과", 아동과 권리, 26(3), pp.295~315 (2022)
  27. 이윤경, "아동의 분노정서가 우울과 공격성에 미치는 영향", 박사, pp.2015
  28. 이정숙, "초등학생 분노조절 프로그램의 효과 연구", 한국아동심리치료학회지, 5(2), pp.51~66 (2010)
  29. 이진주, "학령기 아동의 분노조절과 관련변인들 간의 구조적 관계", 박사, pp.2017
  30. 이창식, "SPSS, AMOS, PROCESS macro를 활용한 매개효과, 조절효과 및 조절된 매개효과 분석" (2019), 청람
  31. 임성애, "초등학생의 자율성지지와 심리적 통제, 기본심리욕구, 자기결정성동기, 수업참여의 관계", 한국교육, 49(4), pp.59~85 (2022)[DOI]
  32. 장용희, "청소년이 지각한 사회적 배제경험과 분노조절의 관계에서 가족기능성과 기본심리욕구 만족의 매개효과", 학습자중심교과교육연구, 16(10), pp.1099~1116 (2016)[DOI]
  33. 전겸구, "분노, 적대감 및 스트레스가 신체 건강에 미치는 영향", 한국심리학회지 : 건강, 2(1), pp.79~95 (1997)
  34. 전겸구, "한국판 상태-특성 분노척도(STAXI-K)개발연구 : IV", 미술치료학회, 7(1), pp.33~50 (2000)
  35. 전숙영, "어머니의 심리통제 및 아동의행동적 자율성과 자기 통제력이 아동의문제행동에 미치는 영향", 가정과 삶의 질연구, 25(4), pp.169~179 (2007)
  36. 전은청, "아동의 모 애착 및 분노와 정서행동문제간의 관계", 한국가정관리학회지, 28(6), pp.157~167 (2010)
  37. 전혜련, "어머니의 심리적 통제가 아동의 또래관계에 미치는 영향 : 거부민감성과 내면화된 수치심의 매개효과", 청소년시설환경, 12(2), pp.5~18 (2014)
  38. 정유진, "청소년의 우울증상과신체화 증상의 관계에서 분노표현방식의중재효과", 한국심리학회지, 11(1), pp.1~18 (2014)[DOI]
  39. 정윤주, "아동이 지각한 어머니의 심리통제와 아동의 행동문제", 아동학회지, 25(6), pp.205~223 (2004)[DOI]
  40. 조숙, "분노와 정서조절" (2013), 창지사
  41. 조영희, "성인애착, 기본 심리적욕구 만족, 내면화된 수치심이 분노표현방식에 미치는 영향. 한국심리학회지", 상담 및 심리치료, 28(1), pp.169~190 (2016)
  42. 조은영, "아동이 지각한 부와 모의 수용적 양육태도 및 정서지능이 분노표현방식에 미치는 영향", 석사, pp.2016
  43. 조현지, "부모의 심리적 통제가아동의 열등감을 매개로 역기능적 분노표현에 미치는 영향: 자기자비의 조절된 매개효과", 학습자중심교과교육연구, 22(13), pp.515~530 (2022)[DOI]
  44. 채은영, "아동의 기본심리욕구와관련 요인에 대한 메타분석", 아동학회지, 37(4), pp.83~99 (2016)
  45. 채혜정, "학령기 아동의 분노 경험 및특성에 관한 연구", 한국아동권리학회 아동권리 연구, 8(4), pp.220~237 (2004)
  46. 표은진, "학령기 아동의 분노표현과 관련변인들 간의 구조적 관계", 박사, pp.2019
  47. 한송이, "부모의 심리적 통제와 아동의 공격성의 관계에서 아동의 기본심리욕구 충족의 매개효과", 상담학연구, 16(4), pp.459~479 (2015)[DOI]
  48. 한승수, "중학생의 기본심리욕구만족과 좌절의 잠재프로파일 : 자율성 지지와 심리적 통제의 예측효과와 친사회적행동 및 공격성의 차이", 교육심리연구, 35(1), pp.97~120 (2021)[DOI]
  49. 한홍, "아동이 지각한 부모의 양육태도가 또래관계에 미치는 영향", 석사, pp.2021
  50. 홍상황, "아동용 분노조절프로그램의 개발과 적용", 초등교육연구, 19, pp.35~58 (2009)[DOI]
  51. Averill, J. R., "Anger and aggression : An essay on emosion" (1982), Springer
  52. Averill, J. R., "Studies on anger and aggression : Implications for theories of emotion", American Psychologist, 38(11), pp.1145~1160 (1983)[DOI]
  53. Barber, B. K., "Parental psychological contro l : Revisiting a neglected construct", Child Development, 67, pp.3296~3319 (1996)[DOI]
  54. Barber, B. K., "Intrusive parenting: How psychological control affects children and adolescents", pp.263~289 (2002), American Psychological Association
  55. Bartholomew, K. J., "Self-Determination Theory and Diminished Functioning : The Role of Interpersonal Control and Psychological Need Thwarting", Personality and Social Psychology Bulletin, 37(11), pp.1459~1473 (2011)[DOI]
  56. Bilodeau, L., "The anger workbook" (1992), Hazelden Publishing
  57. Chen, B., "Basic psychological need satisfaction, need frustration, and need strength across four cultures", Motivation and Emotion, 39(2), pp.216~236 (2015)[DOI]
  58. Deci, E. L., "The"what"and"why"of goal pursuits : Human needs and the self-determination of behavior", Psychological Inquiry, 11(4), pp.227~268 (2000)[DOI]
  59. Gottlieb, M. M., "The angry self : A comprehensive approach to angermanagement" (1999), Zeig Tucker & Theisen Publishers
  60. Hayes, A. F., "Introduction to mediation, moderation, and conditional process analysis: A regression-based approach" (2015), The Guilford Press
  61. Ray, D. C., "An exploratory study of child-centered play therapy with aggressive children", International Journal of Play Therapy, 18(3), pp.162~175 (2009)[DOI]
  62. Ryan, R. M., "Living well : A self-determinationtheory perspective on eudaimonia", Journal of Happiness Studies, 9, pp.139~170 (2008)
  63. Spielberger, C. D., "Advances in Personality Assessment, 2", pp.161~189 (1983)
  64. Spielberger, C. D., "Health and Psychology: Individual differences, stress and health psychology", pp.1988, Springer Verlag
  65. Spielberger, C. D., "Measuring the experience, expression, and control of anger", Issues in Comprehensive Pediatric Nursing, 18(3), pp.207~232 (1995)[DOI]
  66. Vansteenkiste, M., "On psychological growth and vulnerability : Basic psychological need satisfaction and need frustration : Unifying principle", Journal of Psychotherapy Integration, 23(3), pp.263~280 (2013)[DOI]
  67. Vansteenkiste, M., "Basic psychological need theory : Advancements, critical themes, and future directions", Motivation and Emotion, 44, pp.1~31 (2020)[DOI]
  68. Walls, T. A., "Relations Among Personal Agency, Motivation, and School Adjustment in Early Adolescence", Journal of Educational Psychology, 97(1), pp.23~31 (2005)[DOI]

이 간행물의 다른 논문 (7건)

한국 베일리 영유아발달검사 4판(K-Bayley-4) 적응행동척도 표준화를 위한 예비연구이경옥, 심혜진pp. 1-16한국 영유아를 위한 일과기반 발달검사 MEISR 타당화박혜원, 김주현pp. 17-40성인의 발화 수준에 따른 유아의 영상 내용 이해와 우연적 단어학습의 차이박상아, 최나야pp. 41-62예비유아교사의 전자그림책에 대한 은유분석김도리, 강민주pp. 63-81동감 프로그램이 학령후기 아동의 자아존중감과 정서조절능력에 미치는 영향정영심, 김민정pp. 83-101
원문 보기