일본과 동아시아 언어학습자의 상호 인식에 관한 연구: 중국어 모어화자의 사례를 중심으로
Research in mutual perception of language learners in Japan and East Asia: Focusing on a Case of a Native Chinese Speaker
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초록
본 논문은 중국인 모어화자인 일본어학습자 S의 일본 인식에 관해 고찰한것이다. S의 일본어에 대한 인식은 자신의 프라이드를 높여줄 수 있는 언어, 다른 외국어 학습에 활용할 수 있는 언어로 인식되어 있다. 일본문화는 S가 일본을 좋아하게 된 계기가 되었고 다른 문화를 평가하는 잣대가 되기도 한다. 최근일본 문화 콘텐츠에 대해서는 부정적인 평가도 존재한다. 일본에 대해서는 낭만적이고 깨끗하다는 긍정적인 인식과 침략자, 스트레스가 많은 나라, 풍요로운삶이 어려운 나라라는 부정적인 인식이 공존한다. 일본인에 대한 인식은 개방적이고 평화를 사랑하는 일본인이라는 긍정적인 인식과 차별적이고 무관심한 일본인이라는 부정적인 인식이 공존하는 것을 알 수 있었다.
Abstract
This paper is a study on the perceptions of Japan by S, a Japanese language learner and native Chinese speaker. It was found that S perceives Japanese as a language that can enhance her pride and be used for learning other foreign languages. Japanese culture served as a momentum for S to develop a fondness for Japan. It also serves as a standard for evaluating other cultures. Negative reviews were also found regarding recent Japanese cultural contents. Regarding Japan, a positive perception of considering the country to be romantic and clean coexists with a negative perception of viewing Japan as an aggressor and a country where there is a lot of stress and leading an affluent life is difficult. It was found that the perceptions of Japanese people were mixed with positive perception of them as open-minded and peace-loving people coexisting with negative perception of them as discriminatory and indifferent people.
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