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중학생들의 진로활동 참여 영향 요인에 대한 다층모형 분석: 개인특성과 학교특성

A Multi-layered Model Analysis on the Factors Affecting Career Activities of Middle School Students: Personal Characteristics and School Characteristics

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본 연구에서는 2018년도 진로교육현황조사 자료를 바탕으로 중학생들의 진로교육 참여에 영향을 미치는 개인 수준과 학교 수준의 변인들을 살펴보았다. 분석대상은 중학생 7,077명과 그들이 속한 학교 353개교를 대상으로 하였으며, 개인 수준과 학교 수준으로 이루어진 다층구조의 자료이기 때문에 다층분석을 활용하여 분석하였다. 무조건모형 분석결과, 학생들의 진로교육 참여는 학교 수준에 따라 차이가 있는 것으로 나타났으며 전체 분산의 20%를 학교 수준에서 설명하고, 80% 정도를 개인 수준에서 설명하고 있는 것으로 나타났다. 개인 수준(성별, 진로체험 활동 만족도, 진로성숙도, 부모와의 대화 수준)과 학교 수준(학교 설립유형, 규모, 소재지, 기관장의 진로교육에 대한 필요성 인식, 진로교육 실행도에 대한 인식)의 예측변수를 투입한 조건모형들을 분석한 결과 본 연구에서 설정한 모든 개인 수준의 변수들이 학생들의 진로교육 참여에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 학교 수준 변수 중에서는 학교의 규모만이 중학생들의 진로교육 참여 수준에 유의미한 영향을 미쳤다. 본 연구를 바탕으로 중학교 진로활동에 대한 함의점과 제언을 논하였다.

Abstract

This study examined the individual level and school level variables that affect middle school students' participation in career education based on the data of the 2018 career education status survey. The subjects of this study were 7,077 middle school students and 353 schools in which they belong. The data were analyzed by using multi-layered analysis because it was a multi-layered data consisting of individual level and school level. As a result of the unconditional model analysis, it was found that students' participation in career education differed according to the level of school, and 20% of the total variance was explained at the school level and 80% were explained within the group. The results of analyzing the conditional models that put the predictive variables of individual level (sex, satisfaction with career experience activities, career maturity, and conversation level with parents) and school level (school establishment type, size, location, recognition of the necessity of career education, recognition of career education execution of head of institution), showed that all individual level variables set in this study had a significant effect on students' participation in career education.Among the school level variables, only the size of the school had a significant effect on the level of middle school students' participation in career education. Based on this study, the implications and suggestions for middle school career activities were discussed.

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