청소년쉼터 종사자가 경험하는 어려움에 관한 현상학적 연구
A Phenomenological Study on the Difficulties Experienced by Youth Shelter Workers
0
조회
0
다운로드
0
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 청소년쉼터 종사자들이 경험하는 어려움을 심층적으로 이해하고, 그 의미를 파악하기 위해 수행되었다. 이를 위해 청소년쉼터에서 근무하는 지역별, 유형별 종사자 총 10명을 대상으로, 심층 면담을 실시하여 자료를 수집하였고, Giorgi의 현상학적 연구방법으로 분석하였다. 분석결과, 73개의 의미 단위, 23개의 하위범주 및 9개의 상위범주가 도출되었으며, 최종적으로 4개의 주제를 생성하였다. 먼저, 청소년쉼터 종사자들은 사례관리자로 경험하는 고됨과 정서적 어려움의 무게, 고질적으로 열악한 근무환경과 사각지대에 놓인 어려움을 경험하는 것으로 나타났다. 그리고, 이러한 어려움이 개인의 삶에 부정적 변화를 초래하는 경험을 하고, 반면에 어려움이 상쇄되는 긍정적 경험도 한다는 것을 확인할 수 있었다. 이러한 결과를 바탕으로 청소년쉼터 종사자를 지원할 수 있는 다양한 방안과 정책적 지원에 대해 논의하였다.
Abstract
This study was conducted to deeply understand the difficulties experienced by youth shelter workers and to understand the meaning of the difficulties. To this end, in-depth interviews were conducted with 10 youth shelter workers from various regions and types of youth shelters. The collected data were analyzed using Giorgi's phenomenological research method. The analysis resulted in 73 meaning units, 23 subcategories, and 9 upper categories, ultimately generating 4 themes. First, it was found that youth shelter workers experienced the weight of hardship and emotional difficulties as case managers, chronically poor working conditions, and difficulties in being in a blind spot. In addition, it was confirmed that these difficulties brought about negative changes in their individual’s life, and that despite these difficulties, they also had positive experiences that offset the difficulties. Based on these results, we discussed various measures, policies, and strategies support that can support youth shelter workers.
참고문헌 (44)
- 강현아, "아동복지 종사자들의 직무 스트레스 요인, 소진 및 이직의도의 관계", 한국사회복지학, 60(3), pp.107~127 (2008)
- 공보혜, "쉼터 종사자가 경험한 쉼터 이용 청소년과의 관계에 대한 현상학적연구", 한국아동심리치료학회지, 15(4), pp.73~96 (2020)
- 권민경, "학부모의 교육참여가 어린이 박물관 교육프로그램에 미치는 영향 연구", 석사, pp.2011
- 가정 밖 청소년의 효율적 지원과 청소년복지시설 지원체계 개선을 위한 실태조사, "김범구", ~, pp.vol.01 (2023)
- 사회복지 종사자의 보수수준 및 근로여건 실태조사, "김유경", 보건복지부・한국보건사회연구원, ~ (2017)
- 김원세, "단기청소년쉼터 상담사의 업무 경험", 한국사이코드라마학회지, 20, pp.1~ (2017)
- 김현정, "감정노동자의 감정부조화와 직무스트레스 관계에서 자기위로능력의조절 효과 : 콜센터 상담원을 중심으로 : 콜센터 상담원을 중심으로", 진로교육연구, 26(1), pp.159~173 (2013)
- 가정 밖 청소년의 실태와 자립지원 방안 연구, "김희진", 1~566 (2018)
- 나하주, "비자발적 청소년내담자와의 치료적 관계형성 과정 : 상담자 경험을 중심으로", 청소년학연구, 24(2), pp.1~31 (2017)
- 가정 밖 청소년 고위기 유형별 사례관리 모델 개발. 2022 청소년상담연구, "남성희", 1~141, pp.v. 221 (2022)
- 박미란, "어린이집 팀티칭 교사의 갈등 및 사회적 지지가 직무만족도에 미치는 영향", 석사, pp.2020
- 박미은, "정신보건 수련사회복지사가 경험한 클라이언트 폭력의 실태", 사회복지연구, 30, pp.159~183 (2006)
- 박승민, "상담학 분야의 질적연구 경향 분석-국내 학술지 논문을 중심으로", 상담학연구, 13(2), pp.953~977 (2012)
- 박현신, "재난안전실무자의 직무유형에 따른 직무압박과 직무스트레스 그리고 조직몰입간 관계 : 미디어노출과 사회적지지의 역할을 중심으로", 한국사회와 행정연구, 33(4), pp.181~213 (2023)
- 가출청소년 보호‧지원서비스 개선방안연구, "백혜정", 여성가족부, ~ (2016)
- 청소년쉼터 입소청소년 및 종사자 실태조사연구: 2020 청소년상담연구, "손재환", 1~293, pp.v. 221 (2020)
- 안민희, "청소년쉼터 종사자의 그릿이 소진에 미치는 영향", 석사, pp.2023
- 여성가족부, "2024년 청소년 사업 안내", 여성가족부, ~ (2024)
- 2023 청소년 통계, "여성가족부", 여성가족부, ~ (2023)
- 이상주, "청소년쉼터 종사자의 직무만족도가 서비스 질에 미치는 영향", 한국인간복지실천연구, 13, pp.27~45 (2014)
- 이아람, "청소년쉼터 종사자가 경험한 클라이언트 폭력, 스트레스, 소진 간의 구조적 관계-청소년쉼터 유형별 다집단분석을 중심으로", 미래사회복지연구, 12(3), pp.105~135 (2021)
- 이정은, "클라이언트 폭력과 사회복지 종사자의 스트레스, 소진, 조직몰입 및이직의도의 구조적 관계", 한국사회복지조사연구, 19, pp.83~104 (2008)
- 이주영, "수퍼비젼이 가출청소년쉼터 종사자의 소진에 미치는 영향에 관한 연구", 석사, pp.2008
- 이희연, "단기청소년쉼터 종사자의 사례관리 실천경험 : 경기도지역을 중심으로", Crisisonomy, 16(11), pp.115~129 (2020)
- 장승희, "가출 청소년 지원을 위한 청소년쉼터 종사자의 신념과 노력 약화 요인 및 대처 방법 탐색 : 대화과정에서의 희망태도와 공감능력 중심으로", 청소년보호연구, 30(1), pp.147~188 (2017)
- 정수영, "가출청소년쉼터 종사자의 소진에 영향을 주는 요인에 관한 연구", 석사, pp.2005
- 정정숙, "남녀 가출청소년의 가정 복귀 및 반복 가출 관련 요인 분석", 박사, pp.2013
- 차한솔, "가정 밖 청소년 대상 복지시설 종사자의 사회적 지지가 이직의도에 미치는 영향 : 직무스트레스와 조직몰입의 순차적 매개효과", 청소년학연구, 30(11), pp.233~260 (2023)
- 최지영, "가출청소년쉼터 실무자들의 소진(Burn Out)에 관한 연구", 석사, pp.2003
- 최홍일, "청소년쉼터 근무환경이 서비스 질에 미치는 매개경로 효과분석", 사회복지리뷰, 16, pp.42~65 (2011)
- 홍봉선, "청소년 복지론" (2003), 양서원
- 위기청소년 지원기관 이용자 생활실태조사:부록: 기초통계결과표, "황여정", ~ (2022)
- 가출청소년지원 강화를 위한 청소년복지시설 재구조화 연구, "황진구", 한국청소년정책연구원, ~, pp.연구보고 20-R20 (2020)
- 현온강, "청소년쉼터에서의 가출청소년과 쉼터종사자들의 생활에 대한 문화기술적 연구", 청소년학연구, 8(1), pp.163~195 (2001)
- Barford, S. W., "Understanding burnout in child and youth care workers", Child & Youth Care Forum, 39, pp.271~287 (2010)
- Cherniss, C., "Evaluation and action in the social environment", pp.125~ (1980), Evaluation and Action in the Social Environment
- Evans, P., "Community-based Approaches and Cross-sectoral Partnerships for Youths at Risk in OECD Countries", 2005 International Symposium, pp.3~16 (2005)
- Fonagy, P., "Thinking about thinking : Some clinical and theoretical considerations in the treatment of a borderline patient", International Journal of psychoanalysis, 72(4), pp.639~656 (1991)
- Giorgi, A., "Phenomenology and Psychological Research" (2004), 현문사
- Guba, E. G., "Criterial for ass essing the trustworthiness of naturalistic inquiries", Educational Communication and T echnology Journal, 29(2), pp.75~92 (1981)
- Guba, E. G., "Effective evaluation" (1981), Jossey-Bass
- Macdonald, G., "Reporting client violence", Social work, 46(2), pp.107~114 (2001)
- Maslach, C., "What have we learned about burnout and health?", Psychology & health, 16(5), pp.607~611 (2001)
- Papini, D. R., "Adolescent perceived attachment to parents in relation to competence, depression, and anxiety : A longitudinal study", The Journal of Early Adolescence, 12(4), pp.420~440 (1992)
