학교 외 금융소비자교육 프로그램 내용분석
A Contents Analysis of Out-of-school Education Programs of Personal Finance
1
조회
0
다운로드
6
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구의 목적은 학교 외의 기관에서 이루어지는 중학생 대상 금융소비자교육의 내용, 특성을 비교․분석함으로써, 학교 외 금융소비자 교육의 현황과 문제점 등에 대한 정보를 제공하고, 개선방안과 방향성을 모색하는 것이다. 본 연구에서는 정부기관, 경제단체, 언론기관 및 기타기관에서 운영하는 중학생 금융소비자교육 프로그램 13개를 선정하여, 온․오프라인 교육내용, 운영방법 등을 구체적으로 파악하고, 시행기관별, 교육 주제영역별로 내용체계와 특성을 비교 분석하였다. 연구결과, 금융소비자교육의 주제영역별 내용과 구성은 시행기관에 따라 상이한 특성을 가지고 있었다. 한국은행과 KDI의 금융소비자교육 프로그램 내용은 주로 중학교 교과과정에 근거하여 수요와 공급, 화폐의 기능, 금리, 물가 등 기초적인 경제개념들을 위주로 구성되어 있고, 기획재정부, 금융감독원, 청소년금융교육협의회와 JA Korea에서 운영하는 교육 프로그램은 재무설계, 소득과 소비, 저축과 투자 등 개인과 가계재무 분야의 내용을 중점적으로 다루고 있다. 각 기관별로 특화된 컨텐츠와 교육방법을 적극적으로 개발하고 전문 인력을 양성하여, 학교교육과 공조함으로서, 청소년 금융소비자교육의 질적 향상을 위해 노력해야 할 것이다.
Abstract
The purpose of this study was to examine the contents and characteristics of out-of school education programs of personal finance for middle school students. In this research, 13 programs were selected from government institutions, economic associations, media organization and non-profit associations. We compared educational contents, operating system, and other characteristics among those 13 programs. And we investigated whether each program include specific topics of personal finance. The contents of out-of-school education of personal finance were different among education institutions. The programs of Korea Bank and KDI focused on basic concepts of economics, such as demand and supply, money, interest, and inflation. The main theme of programs of Ministry of Strategy and Finance, Financial Supervisory Service, and JA Korea was personal financial planning, income, consumption, saving and investment. Each institution would develop specialized education programs and instructors and cooperate with school education system in order to enhance personal finance education for youth.
참고문헌 (32)
- 고혜현, "중학교에서의 금융소비자교육이 경제현상이해력에 미치는 효과에 관한 연구", 석사, pp.2006
- 20대 및 한·미·일 대학생의 소비․금융의식과 금융이용행태 조사 결과 분석보고서, "국민은행연구소", 국민은행연구소, ~ (2002)
- 국민경제교육의 실효성 제고를 위한 교육실천방안, "김경근", 한국개발연구원 부설 국민경제연구소, ~, pp.연구보고서 9601 (1996)
- 박철, "미국의 청소년 금융실태 및 시사점", 월간금융 (2003)
- 윤선미, "학교 외 경제교육 프로그램에 관한 탐구적 연구", 석사, pp.2007
- 이기춘, "초등학교 소비자교육 내용의 변화 및 현황분석: 1980-90년대 소비자교육내용을 중심으로", 소비자학연구, 11(1), pp.1~21 (2000)
- 조병철, "21세기 사회과 경제 교육과정 개발에 관한 연구", 한국경제교육학회 연차학술대회 자료집 (2005)
- 차배근, "사회과학연구방법론" (1990), 세영사
- 청소년금융교육협의회, "금융교육 강사연수 자료집" (2003)
- 최병모, "세계화·지식기반경제사회의 학교경제교육 교육과정 개발연구", 한국경제교육학회 경제교육위원회 제1차 심포지엄 자료집 (2006)
- 최유경, "온라인 금융소비자교육 웹사이트 개선방안 연구", 석사, pp.2005
- 최현자, "초·중·고등학교 교과과정에서의 금융소비자교육 내용분석-교육영역을 중심으로-", 소비자학연구, 16(3), pp.109~132 (2005), 한국소비자학회
- 최은진, "7차교육과정의 초·중·고등학교 금융소비자교육 내용분석* - 실업과와 사회과를 중심으로 -", Family and Environment Research, 44(5), pp.129~142 (2006), 대한가정학회
- 한경동, "학교 밖 경제교육 프로그램의 현황 및 시사점", 경제교육연구, 13(1), pp.181~203 (2006), 한국경제교육학회
- Jump $tart Coalition, "National Standards in Personal Finance (2nd Edition)", ~ (2002)
- NCEE, "Voluntary National Content Standards in Economics", National Council on Economic Education, ~ (1997)
- "금융교실", 금융감독원[URL]
- "어린이·청소년 경제교실", 기획재정부[URL]
- "하이경제", 대한상공회의소[URL]
- "경제박사 코니", 매일경제신문[URL]
- "미국 전국경제교육연합회"[URL]
- "미국 점프스타트"[URL]
- "어린이경제신문 교육나라", 서울경제신문[URL]
- "어린이·청소년 경제교육", 아이빛연구소[URL]
- "영국 교육기능성"[URL]
- "이코비", 이데일리[URL]
- "시장경제", 전국경제인연합회[URL]
- "틴틴경제", 중앙일보[URL]
- "FQ 경제박사", 청소년금융교육협의회[URL]
- "청소년 경제나라", 한국은행[URL]
- "경제교육 프로그램"[URL]
- "클릭 경제교실"[URL]