예비유아교사가 인식한 조부모양육에 관한 이미지 연구
A Study on images of pre-service childhood teachers towards child-rearing by grandparents
1
조회
0
다운로드
5
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 조부모양육에 대한 예비유아교사들의 이미지를 심층적으로 알아봄으로써 다양한 가족형태가 증가하고 있는 현대사회에서 조부모양육에 대한 예비유아교사의 올바른 인식 및 개념 정립을 위한 기초자료를 제공하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 Q-방법론에 따라 예비유아교사가 인식하고 있는 조부모양육에 대한 이미지 유형과 유형별 특성을 알아보고자 하였다. 부산광역시에 소재한 2-3년제대학의 유아교육과에 재학 중인 예비유아교사 37명을 대상으로 조부모양육에 대한 이미지를 9단계로Q—분류하도록 하였으며 분류된 자료는 Window용 PASW 18.0을 이용하여 요인분석을 실시하였다. 연구결과 조부모양육에 대한 예비유아교사의 이미지는 4개의 유형으로 분석되었으며, 제1유형은 “바쁜부모를 지원하는 오래된 지혜형”, 제2유형은 “부모를 대신할 수 없지만 안 할 수 없는 숙명형”, 제3유형은 “구세대와 신세대를 잇는 문화전달형 ”, 제4유형은 “부모의 빈자리를 채우기 위한 기준 없는 무한사랑형”으로 명명하여 제시하였다.
Abstract
As family structures are becoming more diverse in the contemporary society, child-rearing by grandparents is emerging as an alternate form of parenting. In this context, this study aims to provide preliminary date for promoting bias-free perceptions towards child-rearing by grandparents. The study consisted of 37 undergraduate students majoring in early childhood education. Q methodology was utilized in order to identify participants perceptions of the types of child-rearing by grandparents and characteristics associated with each perceived type. Participants Q-categorized their perceived image of child-rearing by grandparents into nine phases. A factor analysis was performed by using PASW 18.0. Results showed that the perceived images of child-rearing by grandparents were divided into the following four types. Type 1 “Wise grandparents in-support of busy parents”, Type 2 “Fate that could not replace parents”, Type 3 “The older generation and the new generation that connects cultural carriers” and Type 4 “ infinite love in absence of standards for parents to fill vacancies”.
참고문헌 (39)
- 김경란, "행복한 조부모가 되기 위한 프로그램 연구", 사회복지지원학회지, 8(1), pp.229~249 (2013)
- 김광호, "오래된 미래 전통육아의 비밀" (2012), 라이온북스
- 김숙경, "조부모 특성이 양육 손자녀의 정서ㆍ행동에 미치는 영향 연구", 한국지역사회복지학, (43), pp.275~295 (2012), 한국지역사회복지학회
- 김오남, "손자녀를 양육하는 조부모의 부담과 보상감", 한국노년학연구, 16, pp.59~84 (2007)
- 김윤희, "영·유아기 손자녀를 돌보는 조부모들의 이야기", 석사, 유아교육과 유아교육학전공, pp.2012
- 김은주, "조부모의 손자녀 양육실제에 관한 질적 연구", 아동학회지, 28(2), pp.175~192 (2007), 한국아동학회
- 김헌수, "Q-방법론" (2000), 교육과학사
- 김혜선, "조손가족 조부모의 양육태도와 양육스트레스가손자녀 적응에 미치는 영향 연구", 한국아동복지학, 18(18), pp.85~117 (2004), 한국아동복지학회
- 김흥규, "방법론-과학철학, 이론, 분석 그리고 적용" (2008), 커뮤니케이션북스
- "단비뉴스(2013. 9. 30). 손주 재롱 예쁘지만 ‘골병’ 드는 황혼 육아. 위키트리. http:", ~
- 박은혜, "유아교사론" (2008), 창지사
- 박정희, "박정희 할머니의 행복한 육아일기" (2011), 걷는책
- "박종일(2013. 8. 20). 강남구도 손주 돌보면 월 최대 24만원 지원금 준다. 아시아경제 http:", ~
- 박충선, "조손가정의 형성원인과 양육경험에 따른 조모의 생활만족도에 관한 연구", 한국가족복지학, 15(2), pp.105~125 (2010), 한국가족복지학회
- 박화옥, "대리양육 조부모의 우울감과 양육의지에 영향을 미치는 요인 연구", 사회과학연구, 39(1), pp.141~166 (2013), 사회과학연구원
- 박희숙, "조손가정의 경제적 환경, 조부모의 양육태도, 교사-유아 관계가 유아의 자아존중감에 미치는 영향: 교사-유아 관계의 조절효과를 중심으로", 유아교육학논집, 16(4), pp.53~70 (2012), 한국영유아교원교육학회
- 배경란, "조부모의 양육요인에 따른 사회적 지지가 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구", 박사, 노인의료복지학과 노인의료복지전공, pp.2012
- 2009년 전국 보육실태 조사, "보건복지부", ~ (2010)
- 서혜석, "부모교육 프로그램이 손자녀 양육 조부모의 삶의 질에 미치는 영향", 한국가족복지학, 10(3), pp.61~81 (2005)
- 안세희, "『조선왕조실록』에 나타난 전통육아의 의미 고찰", 석사, 유아교육학과, pp.2013
- 오경석, "저소득층 조손가족 조부모의 인생이야기와 손자녀 양육경험", 한국보육지원학회지, 6(3), pp.65~84 (2010), 한국보육지원학회
- 원서진, "손자녀 양육이 조부모의 우울감에 미치는 영향 : 3세대 가족과 비3세대 가족의 비교를 중심으로", 사회복지연구, 42(3), pp.33~56 (2011), 한국사회복지연구회
- 유안진, "한국 전통사회의 유아교육" (2012), 서울대학교출판문화원
- 이미영, "조손가정 조부모의 양육스트레스에 관한 연구", 사회복지개발연구, 14(4), pp.327~353 (2008)
- 이영숙, "유아기 손자녀가 기대하는 조부모의 역할에 관한 연구", 유아교육연구, 20(3), pp.211~232 (2000)
- 이은철, "사서직의 직업 이미지에 관한 연구", 한국문헌정보학회지, 36(3), pp.25~47 (2002), 한국문헌정보학회
- 이정화, "농촌 조손가족의 세대관계와 손자녀 양육 조모의 심리적 복지", 한국노년학, 28(1), pp.177~196 (2008), 한국노년학회
- 이해숙, "남성노인의 손자녀 양육경험에 관한 연구", 효학연구, 17(17), pp.81~113 (2013), 한국효학회
- 임옥희, "유아기 손자녀를 양육하는 조부모를 위한 교육 프로그램의 내용 요소 탐색", 부모교육연구, 9(1), pp.27~52 (2012)
- 정민자, "울산시 빈민층 기혼여성의 탁아 요구에 관한 연구", 울산대학교 논문집, 20(2), pp.137~170 (1989)
- 진지혜, "유아의 기질과 조부모 양육스트레스 간의 관계: 조부모와 손자녀 친밀감의 중재효과", 한국노년학, 32(4), pp.1025~1039 (2012), 한국노년학회
- 천미영, "조손가정 아동의 적응유연성에 관한 질적 연구", 가족과 가족치료, 19(3), pp.159~182 (2011), 한국가족치료학회
- 최혜순, "손자녀 양육에 참여하는 조모의 이미지에 관한 연구: TV 드라마를 중심으로", 유아교육연구, 31(3), pp.121~147 (2011), 한국유아교육학회
- 황해익, "유아교사의 유치원 교사에 대한 이미지 유형분석", 아동교육, 22(1), pp.345~363 (2013), 한국아동교육학회
- Bullough, R. V., "Analyzing personal teaching metaphors in service teacher education as a means for encouraging professional development", American Educational Research journal, 31(1), pp.197~224 (1994)
- Kelley, S. J., "Caregiver stress in grandparents raising grandchildren", Journal of nursing scholarship, 25(4), pp.331~337 (1993)
- Ryan, S., "Traditional practices, new possibilities：Transforming dominant images of early childhood teachers", Australian Journal of Early Childhood, 24(4), pp.14~19 (1999)
- SBS스페셜, "격대육아법의 비밀" (2013), 경향미디어
- Sears, W., "애착의 기술" (2011), 푸른육아