국립박물관 어린이박물관에서 부모관람객의 지원행동
Supporting behaviors of parents visitors at the Children’s Museum of National Museum of Korea
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초록
본 연구의 목적은 국립박물관 어린이박물관에서 부모관람객의 어린이에 대한 지원행동 양상을 분석하는 것이었다. 본 연구를 위해 2022년 9월 9일부터 9월 24일까지 부모관람객 50명을 대상으로 관찰과 면담을 시행하였다. 수집된 전사본을 바탕으로 범주화하여 분석하였으며, 연구의 타당도를 높이기 위해 유아교육과 교수와 전문가 4인이 범주화 과정을 검토하였다. 연구결과, 어린이박물관에서 부모관람객의 지원행동은 어린이박물관에서 부모관람객은 어린이의 참여, 어린이의 놀이 및 어린이의 배움을 위한 지원행동을 하는 것으로 나타났다. 참여를 위한 부모의 지원행동은 개입하지 않기, 권유하기, 격려하기로 나타났다. 놀이를 위한 부모의 지원행동은 놀이허용하기, 놀이친구하기, 놀이확장하기로 나타났다. 배움을 위한 부모의 지원행동은 경험상기하기, 지식확인하기, 직접교수하기, 비계설정하기로 구분되었다. 이러한 결과는 박물관에서 부모의 지원행동이 어린이박물관 경험의 질에 영향을 미치기에 부모들의 지원역량을 강화시킬 수 있는 다각적인 지원방안이 필요함을 시사한다.
Abstract
The purpose of this study was to analyze the support behaviors patterns of parent visitors toward children at the Children’s Museum of National Museum of Korea. Observations and interviews were conducted with 50 parent visitors from September 9 to September 24, 2022. Based on the collected transcripts, the data were categorized and analyzed, and the categorization process was reviewed by four early childhood education professors and experts to increase the validity of the study. The findings revealed that parental support behaviors in children’s museums was divided into three categories: parental support behaviors for children’s participation, parental support behaviors for children’s play, and parental support behaviors for children’s learning. Parental support behaviors for participation was further divided into three subcategories: support without intervention, support with suggestions, and support with encouragement. Parental support behaviors for play included allowing play, acting as playmates, and expanding play. Parental support behaviors for learning was categorized into recall of experience, confirmation of knowledge, direct teaching, and scaffolding. These findings suggest that parents support behaviors in museums affects the quality of children’s museum experiences. Therefore, a multifaceted support plan is needed to strengthen parents’ ability to support their children effectively during museum visits.
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