학교 밖 청소년을 자녀로 둔 부모 경험에 관한 현상학적 연구
A Study on the Experience of Parents with out of School Youth
0
조회
0
다운로드
5
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구의 목적은 학교 밖 청소년을 둔 부모 경험의 본질적 의미와 구조를 탐색하는 것이다. 이를 위하여 학교를 중단한 자녀와 동거하고 있고, 학교를 중단한지 1년 이내의 학교 밖 청소년 부모 5명을 대상으로 하였다. 심층면담을 통해 자녀의 학교 중단 이후 부모의 경험 및 느낌은 어떠했으며, 그 적응과정은 어떠했는지를 살펴보았다. 현상학적 연구방법 중 Giorgi의 방법을 사용하여 의미 단위 요약을 묶어 14개의 하위 주제를 구성하고 이를 정리하여 최종 4개의 주제어를 축출하였다. 분석 결과, 학교 밖 청소년을 둔 부모의 경험은 아이를 살리기 위해선택해야 하고, 어쩔 수 없는 퇴학을 받아들이기 어렵고, 일상이 뒤죽박죽되어 버리고, 혼자서아이를 감당해야 하지만 부모로서 성장하는 기회가 되면서 그래도 세상은 살아볼 만하다는 긍정적 시각을 가지는 것으로 나타났다. 본 연구는 학교 밖 청소년을 둔 부모를 위해 자녀의 학교중단 수용과정 지원, 부모에 대한 초기개입, 부모 상담 및 지원 강화, 가족에 대한 통합적인사례관리를 제안하였다.
Abstract
The purpose of this study is to explore the intrinsic meaning and structure of the parent experience with off-school adolescents. For this purpose, five out-of-school youth parents were living with their children who had stopped school and within one year of suspending school. Through in-depth interviews, we looked at how parents experienced and felt after their children’s school suspension, and how the adaptation process was. Using Giorgi’s method of phenomenological research, the semantic unit summary was grouped into 17 subcomponents and topic words, which are the top concepts, and then divided into the final five categories. The analysis showed that parents’ experience with out-of-school adolescents had a positive view that the world was worth living as they had to choose to save their children, have difficulty accepting expulsion, have to cope with their daily lives, and have a chance to grow up as parents. For parents with out-of-school adolescents, this study proposed supporting the process of accepting parents’ experience of discontinuing school, initial intervention in parents, strengthening parental counseling and support, and integrated case management for families and parents.
참고문헌 (38)
- 금명자, "학교 밖 청소년 종합지원체제 구축 운영연구", 청소년상담연구(총서), pp.2~221 (2004)
- 권희경, "학교를 떠난 청소년을 위한 개인상담 모델개발: 지지적 접근을 중심으로", 청소년상담 심포지엄 자료집 (2004), 서울시 청소년종합상담실
- 김아연, "청소년기 자녀를 둔 어머니들의 부모됨 경험에 대한 질적 연구", 청소년학연구, 24(8), pp.161~193 (2017), 한국청소년학회[DOI]
- 김영희, "학업중단을 경험한 청소년의 심리사회적 적응과정", 박사, pp.2015
- 남갑길, "학교 밖 청소년의 삶에 대한 현상학적 연구", 석사, pp.2017
- 남미애, "학교 밖 청소년의 욕구와 사회적 지원방안", 사회과학논문집, 24(2), pp.147~196 (2006)
- 노기호, "학업중단 청소년 지원 법률의 제정 방향과 과제", 교육법학연구, 26(3), pp.79~103 (2014), 대한교육법학회[DOI]
- 도현지, "학교 밖 청소년의 가정위험요인과 적응유연성과의 관계에서 부모 기대 수준의 조절효과", 석사, pp.2018
- 박동진, "학교 밖 청소년의 사회적 낙인감이 우울에 미치는 영향에서 자아존중감의 매개효과", 한국청소년활동연구, 5(3), pp.71~87 (2019), 한국청소년활동학회[DOI]
- 성경주, "학업중단 청소년의 사회적 낙인감과 생활 만족도 간의 관계에서 부모애착의 매개효과", 상담심리교육복지, 7(2), pp.305~315 (2020), 한국상담심리교육복지학회[DOI]
- 유형별 학교 밖 청소년 진로지도방안 연구, "성윤숙", 한국청소년정책연구원, ~
- 손연아, "학교를 떠난 청소년을 자녀로 둔 어머니의 삶과 경험", 인간발달연구, 24(4), pp.41~69 (2017), 한국인간발달학회
- 신효미, "유아기 자녀를 둔 어머니의 자기성찰, 자기존중감 및 부모역할만족 간의 관계", 한국놀이치료학회지, 17(4), pp.439~452 (2014), 한국놀이치료학회
- 가족의 특성에 따른 가출청소년 유형별 귀가지도, "여성가족부", ~ (2010)
- 2018 학교 밖 청소년 실태조사, "여성가족부", ~ (2018)
- 오정아, "의사결정나무분석을 활용한 학교 밖 청소년의 진로결정 예측모형 탐색", 한국청소년연구, 29(1), pp.145~177 (2018), 한국청소년정책연구원[DOI]
- 오은경, "학교 밖 청소년의 우울과 공격성에 영향을 미치는 요인 : 대전지역을 중심으로", 박사, pp.2015
- 윤재원, "학교부적응과 부모의 기대수준이 청소년의 자살충동에 미치는 영향 : 사회적 지지의 매개효과와 관련하여", 석사, 상담심리(교육대학원), pp.2009
- 윤정미, "청소년의 긍정적 정신건강 유형에 따른 행복에 대한 암묵적 이론", 석사, pp.2016
- 윤철경, "학교 밖 청소년 실태와 부모지원 정책 제안", 열린부모교육학회 정기학술대회, 18, pp.43~74 (2017)
- 학교 밖 청소년 이행경로에 따른 맞춤형대책 연구Ⅱ, "윤철경", 한국청소년정책연구원, ~ (2018)
- 밖 청소년 지역사회 지원모델 개발연구Ⅰ, "윤철경", 한국청소년정책연구원, ~ (2018)
- 학업중단 청소년 패널조사 및 지원방안 연구, "윤철경", 한국청소년정책연구원, ~ (2013)
- 이경은, "성학대 피해 자녀를 둔 어머니의 경험에 관한 현상학적 연구", 한국아동복지학, (36), pp.197~230 (2011), 한국아동복지학회
- 이재희, "부모지지가 학교 밖 청소년의 진로결정 및 진로준비에 미치는 영향 - 자아존중감과 자기효능감의 매개효과 -", 청소년시설환경, 16(1), pp.143~153 (2018), 한국청소년시설환경학회
- 이주연, "학업중단 결정에 대한 학교밖 청소년의 인식 연구", 청소년학연구, 22(11), pp.239~267 (2015), 한국청소년학회
- 조선경, "학교 밖 청소년의 부모 및 또래지지와 진로준비행동의 관계에서 자기격려의매개효과", 박사, pp.2017
- 조혜정, "학업형 학교 밖 청소년의 자기효능감과 정신건강 간의 관계에서 사회적 지지의 조절효과", 한국청소년연구, 28(2), pp.35~61 (2017), 한국청소년정책연구원[DOI]
- Creswell, J. W, "질적 연구방법론 다섯 가지 전통" (2010), 학지사
- 최규련, "가족구조, 부모와의 의사소통, 학업문제와 친구관계가 청소년 비행에 미치는 영향", Human Ecology Research, 48(7), pp.33~48 (2010), 대한가정학회
- 학교중단 청소년을 위한 진로개발 지원 방안, "최동선", 한국직업증력개발원, ~ (2009)
- 최수정, "학교 밖 청소년이 지각한 부모애착이 사회적응력에 미치는 영향", 박사, pp.2018
- 학업중단청소년유형별 상담 매뉴얼 개발, "한국청소년상담복지개발원", 한국청소년상담복지개발원, ~ (2012)
- 학교 밖 청소년 지원사업 현황과 개선과제, "허민석", ~ (2020)
- Fernandes, A., "Vulnerable Youth: Background and Policies" (2018), Congressional Research Service
- Giorgi, A., "Qualitative research methodology", Advanced Workshop on the Descriptive Phenomenological Method (2004), Ewha Woman University
- Sweten, G., "Who wil graduate? Disruption of high schol education by arest and court involvement", Justice Quartely, 23(4), pp.462~480 (2006)
- Rossi, L. M., "Adolescents, Mental health and crisis: the story told by relatives", Cad. Bras. Ter. Ocup., Sao Carlos, 27(4), pp.462~480 (2019)