『장난감 도시』와 장소의 문학적 의미
A Study on 『A Toy City』and Literary Meanings of Place
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초록
이 논문은 이동하의 장편소설 『장난감 도시』를 대상으로 전후 대구의 장소적 의미를 밝히기 위해 쓰였다. 『장난감 도시』는 한국전쟁 전후 대구를 배경으로 쓰인 이동하의 대표적인 소설로서 이 소설은 전후 농촌 고향에서 도시로 이주한 어느 가족의 가혹한 도시 입성기이며 피난지 소년의 험난한 행로를 깊이 있게 이야기한 사례로 여러 연구자들에 의해 평가되어 왔다. 이 논문은 이와 같은 연구를 토대로 『장난감 도시』의 서술자이자 주인공 소년 ‘나’와 ‘나’의 부모가 경험한 전후 대구의 장소적 의미를 집중 고찰하고 있다. 이 논문은 전후 대구가 한국전쟁의 여파에 따라 학교, 기관, 시설 등 사회적 제도의 기능을 보이는 공적 장소가 와해된 재난 도시로 간주하고 있다. 소년 ‘나’와 ‘나’의 부모들의 고향에서의 삶이 지역 공동체 성원으로 인정받는 삶이라면 전후 대구에서의 삶은 공적 장소, 사적 장소와 괴리된 채 감옥살이, 와병, 죽음 등의 사건을 수시로 겪는 삶을 살아간다. 전후 대구에는 ‘나’의 성장을 유도하는 정상적인 학교가 없었다. 또한 전후 대구에는 ‘나’의 아버지를 사회적 성원으로 포용하는 기관과 시설 역시 전무했다. 이들의 판자촌 집 역시 이들의 고유한 인격을 보호하는 사적 장소로서의 기능과 이미지를 보이지 않는다. 역설적이게도 이들의 판자촌 집은 이들이 장소 속의 존재가 아니라 장소의 경계 밖으로 내몰린 난민이라는 점을 표상한다. 요컨대 이 논문은 이 소설에서 재현되는 전후 대구가 ‘나’와 ‘나’의 부모를 장소 속의 사람으로 지지하고 성원하는 공적 장소와 사적 장소가 결여된 재난 도시라는 점에 주목하며 ‘나’의 가족들이 해체된 이유와 의미를 밝히고 있다. 이런 점에서 『장난감 도시』는 단지 1950년대 전후 대구를 배경으로 어느 소년과 가족의 가혹한 도시 입성기로 의미에 한정한 독해될 텍스트가 아니라는 게 이 논문의 문제의식이다. 『장난감 도시』의 전후 대구는 어떤 장소애의 표상으로 연계되어 이 소설에서 재현되는 게 아니라 역설적이게도 비장소의 문학적 의미를 상상케 하는 특징을 보인다. 이 논문이 밝히고자 한 『장난감 도시』의 문학적 성격이 바로 여기에 있다.
Abstract
The purpose of this study is to clarify the literary meanings of place as an object of Lee Dong-Ha's novel 『A Toy City』. This novel 『A Toy City』, which is Lee Dong-Ha's best known novel, written based on Daegu before and after the Korean War, is a story about a family, who moved from the post-war farming village to the city, like harsh movement to the city. It has been evaluated by many researchers as a case about great depth of story for the boy in the refuge's rough path in his life. On the other hand, this study was to investigate how ‘I’, boy as hero as well as narrator of 『A Toy City』, and ‘My’ parents experienced the place in the post-war Daegu, to be focused on how this experience worsened their lives. This study was to consider the post-war Daegu as city in disaster where the public space with the function of social systems like school, institution and facility, etc. by the aftermath of the Korean War was collapsed. If the boy ‘I’ and ‘My’ parents' lives in their hometown were ones which were recognized as community members, their lives in the post-war Daegu could frequently experience the cases like prison life, lying in a sickbed and death, etc. in a state of being divorced with the public space and private place. In the post-war Daegu, there was no normal school which induced ‘My’ growth. In addition, there was also little institution and facility which could embrace ‘My’ father as a social member in the post-war Daegu. Their house in the shanty town did not seem to show its function and image as private place to protect their unique personality. Paradoxically, this study has shown that their house in the shanty town was refugee where to be forced out of the boundary of place, not being in the place. To conclude, this study was to clarify the reason why ‘My’ family was dissolved and its meaning, focused on that the post-war Daegu represented in this novel was the city in disaster lacking in the public space and private place where to support and encourage ‘Me’ and ‘My’ parents as people in the place. In this respect, 『A Toy City』 is a story about one boy and his family's entry into the harsh city with the background of the post-war Daegu in the 1950s, and the consciousness of problems in this study is not the text to be interpreted as limited in the meaning only. The place of 『A Toy City』showed the characteristics that paradoxically we could imagine the literary meanings of non-place, not represented in this novel in connection with the symbol of a certain place. That is why this study is to clarify the literary characteristics of 『A Toy City』.
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