문법 교육 연구와 교과서 제작 -목표와 내용, 교수ㆍ학습 방법을 중심으로-
A Study on Korean Grammar Education and the Production of Textbook
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초록
This paper is a study on Korean grammar education and the production of textbook. Up to the present studies on Korean grammar education have continued in various fields and have progressed in quality. But in spite of this progress, the textbooks don't seem to contain a outcome of these studies. This wrong state happened because these studies have been continued in specific fields and outcomes of these studies have not been related the field of school. The result of this paper is as follow. 1. In Korean grammar education, to product educational experiences significantly is more important than to select contents simply. 2. A concept and method of inquiry instruction have to be simplifed. Like this time, a complicated inquiry instruction will not be able to help Korean grammar education in schools. And except inquiry instruction, more methods will be developed for Korean grammar education. Of course new development of methods is related to new development of contents. 3. Making no mention in this paper, a study on assessment of Korean grammar education is necessary for an advanced textbook.
Abstract
This paper is a study on Korean grammar education and the production of textbook. Up to the present studies on Korean grammar education have continued in various fields and have progressed in quality. But in spite of this progress, the textbooks don't seem to contain a outcome of these studies. This wrong state happened because these studies have been continued in specific fields and outcomes of these studies have not been related the field of school. The result of this paper is as follow. 1. In Korean grammar education, to product educational experiences significantly is more important than to select contents simply. 2. A concept and method of inquiry instruction have to be simplifed. Like this time, a complicated inquiry instruction will not be able to help Korean grammar education in schools. And except inquiry instruction, more methods will be developed for Korean grammar education. Of course new development of methods is related to new development of contents. 3. Making no mention in this paper, a study on assessment of Korean grammar education is necessary for an advanced textbook.
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