교육영화의 이해와 그 글쓰기의 의미

교육영화는 교육을 소재로 하거나 배경으로 삼은 영화 중에서 인간에 관한 진지한 물음을 제기하는 영화라고 말할 수 있을 것이다. 즉, 교육 영화는 인격과 인간성과 인간의 품위와 이성적인 공동선의 실현 등의 문제와 밀접하게 관련된다. 교육영화의 유형과 그 성격에 관해 간단히 밝히면 다음과 같다. 교사소재형 교육영화는 교육의 주체인 교사를 중심 제재로 삼은 경우의 영화이며, 성장기경험형 및 캠퍼스드라마형 교육 영화는 교육의 대상인 학생이 사건 구조의 중심이 되거나 학교를 배경으로 얘깃거리를 풀어 가는 경우의 영화이며, 문제제기적 대안형 및 반사회적 일탈형 교육영화는 주체대상 못지 않게 사회적 현실의 장(場)과 의미가 부각된 경우의 영화이다. 본고에서 구체적인 분석의 대상으로 영화 작품 몇 편을 선정한 바, 장애 소녀를 지도하는 특수학교 교사의 이야기를 그린 「작은 신의 아이들」, 세대와 인종을 초월한 우정을 주제로 한 「파인딩 포레스터」, 한 소년의 선행이 죽음을 통해 큰 화제를 불러 일으켰던 내용의 「아름다운 세상을 위하여」및 그 밖의 몇 편의 한국 영화 등이 그것이다.