PGA CLASS A의 변환적인 삶의 여정에 대한 자문화기술지
An Autoethnography on the Transformative Life Journey of PGA CLASS A
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초록
본 연구는 자문화기술지를 통해 미국에서 PGA CLASS A 골프자격증을 취득하면서 겪은 연구자의 경험과 체험의 과정, 그리고 학업을 지속하는 연구자의 삶에 대한 이야기이다. 본 연구의 자료수집은 개인 기억자료와 자기성찰자료를 주로 사용하였으며, 수집된 자료는 기술적 범주를 통해 종단적 코딩방법을 적용하여 분석하였다. 변환적인 삶의 여정에서의 결과는 시간의 흐름에 따라 첫째, 행지자(行之者)의 삶에서 골프 처음 접하게 되고 골프기술을 배우고 수행하는 삶을 통해 신체적 유희를 즐겼다. 둘째, 지지자(知之者)의 삶은 골프지식을 습득하는 과정으로 골프를 체계적으로 배우면서 그 깊이를 알아갔다. 셋째, 호지자(好之者)의 삶에서는 기초학문인 체육학을 통해 응용학문으로서의 골프를 더 깊이 보게 되는 성숙의 과정을 겪었다. 마지막으로 낙지자(樂之者)의 삶은 교육적 존재로서 대학에서 강의하는 모습을 통해 자신을 되돌아보고 반성하였다. PGA CLASS A의 변환적인 삶은 기존의 삶이 아닌 변형되어 바뀌어가는 형태의 삶을 을 통해 골프사회를 바라보았으며, 이를 통해 자아를 반성하고 성찰하는 시간을 가지면서 PGA CLASS A로서 골프에 이바지할 수 있는 더 나은 방향을 찾고자 하였다. 내 삶의 조건, 삶의 의미, 내가 추구하는 인생의 목표 등을 성취해 나가면서 변환적인 삶의 가치인 행복과 즐거움을 추구하였다. 이러한 체험의 본질은 골프에 대한 지식 습득과 행위, 가르침과 배움이 일치되는 것이었다.
Abstract
This article describes my transformative life journey about getting a PGA CLASS A golf professional license through an autoethnography. The data were collected through personal memory and self-reflection. The data analysis was done by coding and categorization. The results of this study have led to four transformative life journeys. First, I lived a life in the process of learning golf and playing golf as a "Doer." Second, I acquired golf knowledge during the PGA PGM program as a "Knower." Third, I expanded the domain of golf knowledge as a "Liker." Fourth, I am making a journey of life realizing the integration and harmony of the golf as an "Enjoyer." The PGA CLASS A transformative life looked at the golf society's problems, and then I tried to find a better way to contribute to golf as a PGA CLASS A. I have pursued happiness and joy as a transformative life value as I have achieved my life condition, meaning of life, and goal of life. The essence of golf experience was the feeling of happiness in harmony with knowing, teaching, learning, and enjoying golf.
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