어머니의 자아존중감과 양육태도 변화가 아동의 문제행동 감소에 영향을 미치는 자기심리학적 미술치료 사례 연구

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참고문헌 (53)

1. "미술치료개론" (2005), 동아문화사
2. "하인즈 코헛과 자기 심리학" (2002), 한국심리치료연구소
3. "초등학교 집단따돌림 가해 실태와 관련요인 연구" (1999)
4. "부모양육태도 및 아동학대피해와 집단따돌림 간의 관계에 관한 연구:서울시 저소득 지역의 중고교 재학생을 중심으로" (2004)
5. "청소년생활통계연보 2004" (2004), 한국사회조사연구소
6. "사회적 기술 훈련 프로그램이 따돌림 피해 중학생의 사회적 기술,대인불안 및 교우관계에 미치는 효과" (2006)
7. "집단놀이치료가 집단따돌림 피해아동의 자아존중감과 사회성에 미치는 효과" (2005)
8. "자기심리학과 게슈탈트 심리치료의 대화", 17(1), pp.17~22 (1998)
9. "미술치료가 집단따돌림 피해아동의 학교생활적응과 자기효능감에 미치는 효과" (2005)
10. "미술치료를 통하여 건강염려증상을 회복한 사례 연구:자기심리학 관점으로" (2005)
11. "저소득 여성가장의 자아존중감과 자녀양육태도와의 관계" (2005)
12. "기독교 영성"에 관한 대상관계이론 및 자기심리학적 조명" (2004)
13. "집단 따돌림 개입자들의 심리적 특성과 이들이 지각하는 어머니의 양육태도" (2005)
14. "Kohut의 자기심리학을 적용한 미술치료사례연구", 12(4), pp.869~897 (2005)
15. "초등학교 아동과 교사가 지각한 집단 괴롭힘의 실태분석" (2000)
16. "남녀 중학생의 집단따돌림 발생원천의 성분비교:사회관계모형분석" (2005)
17. "나르시시즘과 목회상담:자기대상 재경험을 통한 치유" (2001)
18. "부모의 양육태도와 유아의 문제행동과의 관계" (2003)
19. "역할극을 활용한 사회과 집단따돌림 교육에 관한 연구:고등학교 사회과를 중심으로" (2005)
20. "따돌림 아동의 성격 특성과 부모의 양육태도와의 관계 연구" (2002)
21. "목회상담에 있어 자기심리학의 적용가능성연구" (1999)
22. "그림을 통한 아동의 진단과 이해-HTP와 KFD를 중심으로" (2005), 학지사
23. "주장훈련이 중학생의 불안감소에 미치는 효과" (2001)
24. "가정환경 및 어머니의 양육태도와 집단따돌림간의 관계 연구" (2001)
25. "중학생이 지각한 집단따돌림 피해수준과 사회적지지 및 자아개념과의 관계" (2005)
26. "초등학생의 집단 따돌림과 부모양육태도 및 가정환경과의 관계" (2003)
27. "집단 따돌림 피해자 및 가해자가 지각한 부모의 양육태도와 사회 기술의 상관 연구" (2000)
28. "현대인과 노이로제" (2005), 한강수
29. "사회적 기술 훈련 프로그램이 집단따돌림 피해 중학생의 사회적 기술, 교우관계, 학교적응, 자아존중감에 미치는 효과" (2005)
30. "학교 집단따돌림의 원인과 대책에 관한 연구" (2003)
31. "유치원과 초등학교 저학년 자모의 학교교육참여와 자아존중감 및 자녀양육태도와의 관계" (2004)
32. "정신표상과 하나님이미지에 관한 정신분석학적 고찰" (2004)
33. "정신분석학적 대상관계이론" (1999), 한국심리치료연구소
34. "미술치료가 청소년의 자기성장에 미치는 영향-Kohut의 자기심리학을 중심으로" (2003)
35. "자기심리학의 목회상담적 적용에 관한 연구" (2004)
36. "부모의 양육행동 및 가족 분위기가 청소년의 또래 공격성 및 또래 희생성에 미치는 영향" (1997)
37. "비구조적 미술치료가 집단따돌림 피해아동의 우울감소에 미치는 효과" (2004)
38. "미술치료가 집단 괴롭힘 피해 아동의 행동개선에 미치는 효과", 9(2), pp.27~56 (2002)
39. "정신 역동적 어머니 미술치료가 집단 괴롭힘 피해아동 어머니의 양육태도와 아동의 괴롭힘 행동에 미치는 효과", 10(1), pp.75~99 (2003)
40. "정신 역동적 미술치료가 집단 따돌림 피해 아동 어머니의 양육태도와 아동의 적응행동에 미치는 효과" (2003)
41. "초등학생의 집단따돌림과 부모의 양육태도,학교적응과의 관계" (2000)
42. "우울장애 극복방안으로서의 자기심리학적 적용에 관한 연구:기독청년 중심으로" (2004)
43. "만다라와 미술치료" (2005), 학지사
44. "하인즈 코헛(Heinz Kohut)의 자기심리학을 통한 목회적 돌봄에 관한 연구" (2004)
45. "미술치료는 마술치료" (2002), 학지사
46. "자기애적 성격성향자의 심리적 특성과 비행성향에 관한 연구" (2002)
47. "나르시시즘적 인격장애의 이해 및 치유:Heinz Kohut의 자기심리학을 중심으로" (1999)
48. "학대경험아동을 위한 미술치료-코헛의 자기심리학적 관점에서", 11(4), pp.399~411 (2004)
49. "초등학생의 집단따돌림 경험유형에 따른 애착관계와 교우관계기술의 차이" (2006)
50. "보건진료소의 건강목욕 프로그램 참여노인과 비참여노인의 건강행위와 자아존중감 비교" (2002)
51. "초등학생의 가정환경과 학교폭력 및 집단 따돌림과의 관계" (2005)
52. "초등학교에서의 집단따돌림 실태분석" (2005)
53. "Self psychology" (2005), Rowman & Littlefield Publishers Inc

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