미술치료사와 사회복지기관 종사자들의 미술치료사 역할에 대한 인식차이
Differences in the Perception of the Role of the Art Therapist between Art Therapists and Welfare Institution Staff
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본 연구는 미술치료사 역할의 내용을 알아보고, 미술치료사와 사회복지기관 종사자들 간에 미술치료사의 역할에 대한 인식의 차이가 있는지를 알아보고자 하였다. 연구대상은 미술치료사 292명, 사회복지기관 종사자 293 명으로 총 585명이었다. 질문지는 한국미술치료학회 윤리강령과 선행연구를 참고로 구성하였고 최종 53문항이채택되었다. 자료는 요인분석, 기술통계와 독립 t-검증으로 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 미술치료사의 역할은 ‘치료 및 연구능력’, ‘인간권리존중’, ‘중재’, ‘전문적 역량’, ‘교육’, ‘심리평가’, ‘사례연구’로 나타났다. 미술치료사 역할의 인식정도는 전문적 역량이 제 1순위로 나타났다. 둘째, 미술치료사는 사회복지기관 종사자보다 미술치료사의 역할 중 내담자와의 관계 맺기 능력과 치료개입능력을 중요하게 인식하고 있으며, 전문가로서의 전문적 역량을 갖추어야 한다는 인식이 높은 반면, 사회복지기관 종사자는 미술치료사보다 교육자 역할과 심리평가자 역할을 더 중요하게 인식하는 것으로 나타났다.
Abstract
The purpose of this study was to investigate the role of the art therapist and to examine the differences in the perception of this role between art therapists and staff at welfare institutions. Participants included 292 art therapists and 293 welfare institution staff members. Participants were given a 53-item questionnaire based on the Korean Art Therapy Association Code of Ethics and previous studies. The data was analyzed using factor analysis, descriptive statistics and t-test. The results of the study are as follows. First, the domains of art therapist were classified into “therapist competence and research ability,” ”respect for human rights,” “mediation,” ”professional competence,” “education,” ”psychological assessment,” and “case study.” In terms of the perception of the role of the art therapist both art therapists and welfare institutions staff ranked professional competence first in importance. Second, art therapists were found to attach more importance to the art therapist's relational ability, therapeutic intervention ability, and professional competence, whereas welfare institution staffs were found to place greater importance on the art therapists’ role of the educator and psychological assessment expert.
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