애착중심 집단미술치료가 초기 청소년의 애착행동 및 스마트폰 과의존에 미치는 효과
The Effect of Attachment-Focused Group Art Therapy on Early Youth Attachment Behavior and Smartphone Overdependence
0
조회
0
다운로드
11
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구의 목적은 청소년에게 애착중심 집단미술치료 프로그램을 실시하여 스마트폰 과의존 수준을 낮추는데 효과가 있는지 알아보는 것이다. 연구의 대상은 G시 000초등학교 6학년 총 143명을 대상으로 한국형 스마트폰 자가진단 척도인 S-척도 검사를 실시하여 잠재적 위험 사용자군 이상의 점수로 분류된 대상자들 중에서 부모의 동의하에 본인이 참여를 원하는 10명으로 실험집단 5명, 대기자집단 5명이다. 연구도구는 한국형 청소년 스마트폰 중독 자가진단 척도(S-척도)와 부모애착 척도(IPPA-R)와 새둥지화 그림검사(BND)이며 사전⋅사후⋅추후에 실시하였다. 프로그램의 효과성을 검증하기 위해 집단과 검사 시기에 따라 Kruskal Wallis Test를 실시하였다. 본 연구의 결과 첫째, 스마트폰 과의존에 미치는 효과를 분석한 결과 실험집단은 사전⋅사후⋅추후에서 통계적으로도 유의미한 차이를 보였다. 반면, 대기자 집단은 통계적으로 유의미한 차이를 보이지 않았다. 둘째, 애착에 미치는 효과를 분석한 결과 실험집단은 사전⋅사후⋅추후에서 통계적으로 유의미한 차이를 보였다. 또한, 새둥지화 검사에서 실험집단은 애착 수준이 향상되었음을 알 수 있으며, 대기자집단은 그림 묘사의 내용에서 별다른 변화가 없었다. 이러한 연구 결과를 종합해 볼 때, 애착중심 집단미술치료는 청소년의 스마트폰 과의존 감소에 긍정적 효과가 있음을 알 수 있다.
Abstract
The study's goal was to determine if an attachment-focused group art therapy was effective to treat attachment behavior and smartphone overdependence. The subjects of the study included a total of 143 students in G City grade 6 elementary school. Then people who wanted to participate included five experimental groups and five waiting groups. The research tools were the Korean youth smartphone addiction self-diagnosis scale (S-scale), the parent association scale (IPPA-R), and the Bird's Nest Drawing Test (BND), which was conducted after the pre-examination. In order to verify the effectiveness of the program, the Kruskal Wallis test was conducted according to the group and test period. Analysis of the effects on smartphone overdependence showed a statistically significant difference in pre- and post-experinentation. Second, investigation of art therapy's effect on attachment revealed a statistically significant difference in the test group following pre-examination. Moreover, BND testing indicated that the experimental group improved the level of attachment. This study is significance since it suggested the attachment-focused group art therapy program found that attachment affected early youth smartphone overdependence.
참고문헌 (46)
- 금창민, "중·고등학생의 스마트폰 '중독 경향성(proneness)'과 정신건강 문제에 관한 연구", 석사, 교육학과 교육상담전공, pp.2013
- 김갑숙, "초등학생의 모애착과 새둥지화 반응특성에 관한 연구", 미술치료연구, 15(3), pp.431~444 (2008), 한국미술치료학회[DOI]
- 김수진, "애착이론에 근거한 중학생의 대인관계 증진 집단미술치료 프로그램 개발과 효과", 석사, 교육학, pp.2009
- 김혜경, "안아주는 환경으로서의 미술치료사례연구", 석사, 가족상담(기독교학), pp.2010
- 문리학, "집단미술치료가 인터넷 중독 초등학생의 자기통제 및 사회성에 미치는 영향", 석사, 미술치료, pp.2008
- 박성미, "집단미술치료가 중학생의 스마트폰 중독성과 자기효능감 및 학교생활적응에 미치는 효과", 석사, 미술치료전공, pp.2014
- 박용민, "성인들의 스마트폰 중독과 정신건강에 관한 연구", 석사, 상담심리학, pp.2011
- 박정아, "청소년의 부모애착 및 공격성에 따른 새둥지화(BND) 반응특성 연구", 석사, 상담심리학과 미술치료학전공, pp.2013
- 박지숙, "숲 집단미술치료가 스마트폰 의존 중학생의 자기 통제력과 심리적 안녕감에 미치는 효과", 석사, 미술치료학과 미술치료전공, pp.2014
- 성다겸, "초등고학년 아동의 부-모애착, 또래애착, 교사애착이 행복감에 미치는 영향:자기조절능력의 매개효과", 석사, pp.2014
- 신아름, "인터넷중독 청소년의 대인관계와 인터넷중독 개선을 위한 미술치료 사례연구 : Winnicott의 대상관계 이론을 중심으로", 석사, 미술치료학, pp.2011
- 심보현, "청소년의 거절 민감성 및 부모-자녀 의사소통과 스마트폰 중독의 관계", 석사, 교육학과 상담심리전공, pp.2013
- 심언희, "집단미술치료가 청소년의 인터넷 중독에 미치는 영향", 석사, 예술치료학과, pp.2013
- 안은빈, "집단미술치료가 불안정애착 아동의 자기개념에 미치는 효과", 석사, 미술치료학과 미술치료전공, pp.2013
- 청소년 유해환경 접촉 실태 조사, "여성가족부", 여성가족부, ~ (2012)
- 오현희, "중고등학생의 스마트폰 중독에 관련된 예측 변인의 탐색-가족의사소통과 부모애착중심으로-.", 석사, pp.2013
- 옥 정, "청소년기 애착 안정성과 우울성향의 관계 : 지각된 유능감(Perceived Competence)의 매개효과를 중심으로", 석사, 심리학, pp.1998
- 원희랑, "약물남용청소년의 문제행동 감소와 대인관계 개선을 위한 집단미술치료의 효과", 미술치료연구, 12(1), pp.179~208 (2005), 한국미술치료학회
- 유성경, "한국 초, 중, 고등학생용 부모애착 척도의 타당화 연구", 초등상담연구, 9(1), pp.21~39 (2010)
- 이미애, "미술치료가 불안정애착 아동의 애착안정성과 사회적 능력에 미치는 효과", 박사, 교육학, pp.2004
- 이소연, "아동의 발달 및 정신병리에 대한 그림검사도구로서 새둥지화(BND) 연구 : 한국아동인성검사(KPI-C)를 사용하여", 석사, 예술치료교육, pp.2009
- 이승래, "자기교시 집단미술치료가 스마트폰게임중독 아동의 자기통제력에 미치는 영향", 석사, pp.2015
- 이윤미, "애착과 자기통제력이 중학생의 스마트폰 중독에 미치는 영향", 석사, pp.2014
- 장휘숙, "청소년기의 애착과 자아존중감 및 자기효능감과의 관계", 인간발달연구, 4(1), pp.88~106 (1997)
- 정귀임, "부모애착과 또래애착이 청소년의 스마트폰 중독에 미치는 영향: 자기효능감의 매개효과", 석사, pp.2015
- 정찬국, "체험적 입체조형교육을 위한 재료연구 : 점토를 중심으로", 석사, pp.1990
- 정옥분, "발달심리학 전생애 인간발달" (2004), 학지사
- 정옥분, "청년심리학" (2015), 학지사
- 정현희, "미술치료가 불안정 애착 아동에게 미치는 영향", 석사, 미술치료, pp.2008
- 조기연, "불안정애착 성인여성의 애착앨범 중심 미술치료 체험연구", 박사, pp.2016
- 최지희, "애착이론에 근거한 대인관계 증진 집단예술치료 프로그램 개발 연구 : 청소년을 대상으로", 석사, 예술치료교육전공, pp.2013
- 스마트폰 중독 진단척도개발 연구, "한국정보화진흥원", 한국정보화진흥원, ~ (2011)
- 2018년 스마트폰 과의존실태조사 결과, "한국정보화진흥원", 한국정보화진흥원, ~ (2018)
- 한세영, "중학생의 지각된 부모 양육 태도와 정서적 자기조절, 자기통제력이 인터넷 중독에 미치는 영향", 석사, 상담심리전공, pp.2012
- Armsden, G. C., "The Inventory of Parent and Peer Attachment : Indvidual differences and their relationship to psychological well-being in adolescence", Journal of Youth and Adolescence, 16(5), pp.427~453 (1987)
- Bowlby, J., "Attachment and loss:Vol.Ill" (1980), Basic Books
- Bowlby, J., "A secure base: Parents-child attachment and healthy human development" (1988), Basic books
- Flores, P., "중독집단치료" (2015), 눈
- Liebmann, M., "집단미술치료" (2013), 학지사
- McNeilly, G., "집단미술치료" (2012), 시그마프레스
- McNeilly, G., "Pictures at an Exhibition: Essays on Art and Art Therapy" (1989), Routledge
- Mischel, W., "The nature of adolescent competencies predicted by preschool delay of gratification", Journal of personality and social psychology, 54(4), pp.687~ (1988)
- Rubin. J. A., "Approaches to art therapy", pp.1987, Brunner
- Wallin, D. J., "애착과 심리치료" (2010), 학지사
- Winnicott, D. W., "The Maturational Processes and the Facilitating Environment" (1965), Hogarth Press and The Institute of Psycho- Analysis
- Winnicott, D. W., "Playing and reality", pp.111~118 (1971), Tavistock