미술치료가 고려인 중도입국 청소년의 우울, 불안, 스트레스와 참여자 만족도에 미치는 영향
A Study on How Art Therapy Affect the Depression, Anxiety, Stress, and Satisfaction Experienced by Immigrant “Koryo-saram” Adolescents
0
조회
0
다운로드
15
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 미술치료가 고려인 중도입국 청소년의 우울, 불안, 스트레스와 참여자 만족도에 미치는 영향을 알아보는 것이다. B시 대안학교 만 14-24세의 고려인 중도입국 청소년들 17명을 단일표집으로 구성, 2020년 10월부터 12월까지 총 5회기(90분) 미술치료를 실시하였으며, 사전-사후 우울(PHQ-9)과 불안(GAD-7), 스트레스(PSS-10), 회기별 참여자 만족도를 측정하였다. 분석 결과, 미술치료 후 고려인 중도입국 청소년의 우울(Z= -3.145, p <.05)과 스트레스의 긍정적 지각(Z= -2.054, p <.05), 참여자 만족도(Z= -3.383, p <.001)는 통계적으로 유의미하게 향상되었고, PHQ-9와 PSS-10 부정적 지각(r= 0.562, p= 0.018), GAD-7과 PSS-10 부정적 지각(r= 0.602, p= 0.010)에서 통계적으로 유의한 수준의 정적상관관계가 나타났다. 본 연구는 첫째, 우울 상태 범주 기준으로 ‘우울없음’을 획득한 고려인 중도입국 청소년은 미술치료 완료 후 41.7% 증가하였으며 ‘중간우울’은 23.5%로 감소하였다. 둘째, 선행연구에서 측정하지 않은 변인인 참여자 만족도를 측정함으로 해당 집단에 특화된 미술치료프로그램 연구의 기초자료가 될 것이다. 마지막으로 우울과 부정적 스트레스 지각의 상관관계를 통해 미술치료로 스트레스가 해소되면 우울도 감소한다는 것을 시사한다.
Abstract
The objective of this one-group pretest-posttest designed study was to investigate the effect of art therapy on depression, anxiety, stress, and satisfaction among the immigrant “Koryo-saram” adolescents. seventeen participants (14-24 years old) were recruited in B city, Korea. Participants were given art therapy session, 90 minutes each, from October 2020 to December 2020. Pre- and post-test measurements of the Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9), Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7), Perceived Stress Scale-10 (PSS-10), and the Art Therapy Satisfaction Assessment (once each session) were administered. The results indicated the depression (Z = -2.054, p < .05), stress-positive perception (Z = -0.686, p < .05) and participant satisfaction (Z = -3.383, p < .05) of the immigrant “Koryo-saram” adolescents were statistically improved after art therapy. This study showed the following: First, the number of participants who reported “no depression” on the PHQ-9 increased by 41.7% after art therapy, and those who reported “intermediate depression” on PHQ-9 decreased by 23.54% after art therapy. Second, by measuring participant satisfaction as a variable, which has not been measured in previous studies, this study provided basic data for research on art therapy programs specialized in this group of participants. Lastly the correlation between depression and stress-negative perception indicated when stress is relieved through art therapy, depression also decreases.
참고문헌 (47)
- 고영화, "중국계 중도입국청소년의 미술치료 사례연구", 교육혁신연구, 27(3), pp.213~239 (2017), 교육발전연구소[DOI]
- 곽승주, "난화를 활용한 이야기 만들기 미술치료가중도입국 청소년의 정서표현 및 이야기 구성에 미치는 효과", 미술치료연구, 20(5), pp.991~1012 (2013), 한국미술치료학회
- 권구택, "적응유연성이 중도입국청소년의 긍정적 정신건강에 미치는 영향에 있어서 문화적응스트레스의 조절효과", 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 8(5), pp.293~302 (2018), 사단법인 인문사회과학기술융합학회[DOI]
- 김나경, "한국 거주 고려인동포 청소년의 생활실태에 관한 탐색적 연구- 광주광역시 고려인마을을 중심으로 -", 다문화와 디아스포라연구, (13), pp.23~65 (2018), 한국다문화* 디아스포라학회
- 김정옥, "중도입국청소년의 자아탄력성 증진을 위한 콜라주 집단미술치료 프로그램 효과", 예술심리치료연구, 13(1), pp.87~106 (2017), 한국예술심리치료학회
- 남부현, "고려인 중도입국 청소년의 문화적응 과정 경험연구", 지역과문화, 4(1), pp.63~90 (2017), 한국지역문화학회
- 노대겸, "여성청소년을 위한 집단미술치료 프로그램이 우울에 미치는 효과", 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 9(6), pp.591~600 (2019), 사단법인 인문사회과학기술융합학회
- 박승진, "한글판 우울증 선별도구(Patient Health Questionnaire-9, PHQ-9)의 신뢰도와 타당도", 대한불안의학회지, 6(2), pp.119~124 (2010), 대한불안의학회
- 선봉규, "다문화가정 자녀의 교육 현황 및 과제: 광주광역시 거주 고려인동포 자녀를 중심으로", 인문사회 21, 8(2), pp.803~830 (2017), 사단법인 아시아문화학술원[DOI]
- 송연우, "중도입국청소년의 자아존중감 및 자기효능감 향상을 위한 해결중심 미술치료 사례연구", 임상미술심리연구, 9(2), pp.101~122 (2019), 사)한국아동발달지원연구소
- 송원일, "이주배경 귀화청소년의 한국인 정체성 인식 연구", 청소년시설환경, 18(2), pp.3~13 (2020), 한국청소년시설환경학회
- 중도입국청소년 실태조사, "양계민", 무지개청소년센터, 한국여성정책연구원, ~ (2011)
- 양계민, "중도입국청소년의 심리ㆍ사회적응에 관한 탐색적 연구", 청소년학연구, 19(11), pp.195~224 (2012), 한국청소년학회
- 양윤정, "콜라주를 활용한 집단미술치료 프로그램이결혼이주여성의 문화적응스트레스 감소에 미치는 효과", 미술치료연구, 20(6), pp.1225~1246 (2013), 한국미술치료학회
- 왕금미, "미술매체를 활용한 학교 밖 중도입국 청소년의 콜라주 미술치료프로그램 사례연구", 문화교류와 다문화교육, 8(4), pp.295~320 (2019), 한국국제문화교류학회
- 왕금미, "콜라주 집단미술치료 참여 중도입국 청소년의 정서변화에 관한 사례연구", 학습자중심교과교육연구, 16(11), pp.1017~1039 (2016), 학습자중심교과교육학회[DOI]
- 왕금미, "중국계 중도입국 청소년의 집단미술치료 사례연구", 동북아 문화연구, 1(49), pp.173~192 (2016), 동북아시아문화학회[DOI]
- 유진이, "중도입국청소년의 진로결정요인에 대한 연구", 다문화아동청소년연구, 3(1), pp.3~46 (2018)
- 융티탄프엉, "베트남 중도입국 청소년의 이주 초기 적응에 관한 연구", 문화교류와 다문화교육, 7(4), pp.79~102 (2018), 한국국제문화교류학회
- 이근매, "다문화 가족 상담과 미술치료의유효성에 관한 연구", 가족과 상담, 1(2), pp.57~71 (2011)
- 이남주, "고려인 중도입국청소년의 학교생활 경험에 대한 내러티브 탐구", 다문화교육연구, 10(1), pp.141~170 (2017), 한국다문화교육학회[DOI]
- 이정은, "자기복잡성과 자기효능감이우울과 지각된 스트레스에 미치는 영향", 한국심리학회 학술대회 자료집, 2005(1), pp.422~423 (2005)
- 임선숙, "섬유매체를 활용한 집단미술치료가 중도입국청소년의 자아정체감 및 이중문화스트레스에 미치는 효과", 미술치료연구, 22(5), pp.1417~1438 (2015), 한국미술치료학회
- 임선화, "집단미술치료 프로그램이 우울성향 청소년의 우울, 스트레스 대처, 자기존중감에 미치는 효과", 미술치료연구, 15(2), pp.339~360 (2008), 한국미술치료학회
- 장미림, "만다라를 이용한 집단미술치료가 미디어 중독 청소년의 우울과 불안에 미치는 효과", 미술치료연구, 23(2), pp.609~632 (2016), 한국미술치료학회
- 정여주, "대안학교 청소년 미술치료 우수 프로그램 개발평가", 심리치료 : 다학제적 접근, 5(1), pp.63~80 (2005)
- 정진아, "국내 거주 고려인, 사할린 한인의 생활문화와 한국인과의 문화갈등", 통일인문학, 58, pp.35~65 (2014), 인문학연구원
- 조월미, "집단미술치료 프로그램이 중도입국청소년의 정서안정에 미치는 영향", 임상미술심리연구, 9(3), pp.135~156 (2019), 사)한국아동발달지원연구소[DOI]
- 최한, "미술치료의 신의료기술평가를 위한 제반사항 및 단계별 전략", 미술치료연구, 26(6), pp.1009~1025 (2019), 한국미술치료학회
- 최홍석, "주요우울장애의 선별 도구로서 한국판", Korean Journal of Family Medicine, 28(2), pp.114~119 (2007), 대한가정의학회
- Ababkov, V. A., "Validation of the Russian version of the questionnaire “Scale of perceived stress-10”", ~ (2016)
- Choi, H., "The effects of combining art psychotherapy with pharmacotherapy in treating major depressive disorder:Randomized control study", The Arts in Psychotherapy, 70, pp.101~689 (2020)
- Cohen, S., "A Global Measure of Perceived Stress", Journal of Health and Social Behavior, 24(4), pp.385~396 (1983)
- Linesch, D., "An art therapy exploration of immigration with Latino families", Art Therapy, 29(3), pp.120~126 (2012)
- Linesch, D., "Art therapy and experiences of acculturation and immigration", Art Therapy, 31(3), pp.126~132 (2014)
- Magson, N. R., "Risk and protective factors for prospective changes in adolescent mental health during the COVID-19 pandemic", Journal of Youth and Adolescence, pp.1~14 (2021)
- Malchiodi, C, "미술치료" (2008), 서울하우스
- Seo, J. G., "Validation of the Generalized Anxiety Disorder-7 (GAD-7)and GAD-2 in patients with migraine", The journal of headache and pain, 16, pp.97~ (2015)
- Lee. S. Y., "Flow Indicators in Art Therapy:Artistic Engagement of Immigrant Children With Acculturation Gaps", Art Therapy, 32(3), pp.120~129 (2015)
- Spitzer, R. L., "Validation and utility of a self-report version of PRIME-MD: the PHQ primary care study", Jama, 282(18), pp.1737~1744 (1999)
- Spitzer, R. L., "A brief measure for assessing generalized anxiety disorder:The GAD-7", Archives of Internal Medicine, 166, pp.1092~1097 (2006)
- Waller, D., "Art therapy:A handbook" (1992), Open University Press
- "Best Practices for Using Art Supplies Hygienically during the COVID-19 Outbreak" (2020)[URL]
