실버 세대의 사고 활동을 위한 수학 자료 개발 및 만족도 조사
A Satisfaction Survey on the Mathematical Materials Developed for Stimulating Seniors' Thinking Activity
0
조회
0
다운로드
5
인용
0
참고문헌
키워드
초록
As the population of senior citizens has been increasing very rapidly, the importance of their education is gradually emphasized. To maintain their mental and physical health, the solution on the biological, physical, and educational approach might be helpful and effective. Especially in the aspect of the educational approach, the mathematics education can be regarded as an important subject for keeping the seniors in a good mental health. The reason is that the ultimate goal of mathematics education is to pursue an enhancement of mathematical thinking ability. By the reason, this study aimed to develop mathematical materials for enhancing seniors' thinking ability, and the seniors usually belong to fifties and sixties. To this purpose, this study selected the six essential mathematical thinking elements and four mathematical domains of 'number and operation', ‘shape and measurement', 'possibility', and 'patterns'. Based on these elements, the mathematical materials including the nine types of activities using games and commercial manipulatives were developed. On the subject of 52 female seniors, the instruction was conducted using a part of the materials during 100 minutes. Also, 13 survey items were developed beforehand, and the survey was implemented after the class, and eventually 48 seniors responded in the survey. As a result, it is meaningful to develop the materials not only for enhancing mathematical thinking ability but for understanding and utilizing the content of materials. Furthermore, it is requested that those materials be differentiated according to the degree or the difference of age, academic ability, and sex.
Abstract
As the population of senior citizens has been increasing very rapidly, the importance of their education is gradually emphasized. To maintain their mental and physical health, the solution on the biological, physical, and educational approach might be helpful and effective. Especially in the aspect of the educational approach, the mathematics education can be regarded as an important subject for keeping the seniors in a good mental health. The reason is that the ultimate goal of mathematics education is to pursue an enhancement of mathematical thinking ability. By the reason, this study aimed to develop mathematical materials for enhancing seniors' thinking ability, and the seniors usually belong to fifties and sixties. To this purpose, this study selected the six essential mathematical thinking elements and four mathematical domains of 'number and operation', ‘shape and measurement', 'possibility', and 'patterns'. Based on these elements, the mathematical materials including the nine types of activities using games and commercial manipulatives were developed. On the subject of 52 female seniors, the instruction was conducted using a part of the materials during 100 minutes. Also, 13 survey items were developed beforehand, and the survey was implemented after the class, and eventually 48 seniors responded in the survey. As a result, it is meaningful to develop the materials not only for enhancing mathematical thinking ability but for understanding and utilizing the content of materials. Furthermore, it is requested that those materials be differentiated according to the degree or the difference of age, academic ability, and sex.
참고문헌 (37)
- 강완, "초등교사를 위한 레크레이션 수학" (2010), 경문사
- 고호경, "노인교육으로서의 수학교육의 가능성 재고", 한국학교수학회논문집, 10(2), pp.173~185 (2007), 한국학교수학회
- 노인 교육으로서의 실버수학 자료개발 및 효과성 연구, "고호경", 한국학술진흥재단, ~, pp.KRF-2007-327-B00613 (2009)
- 교육인적자원부, "수학과 교육과정 (교육인적자원부 고시 제 2011-361호 별책 8)", ~ (2011)
- 길아리, "노인 학습자를 위한 수학활동 자료 개발 연구", 석사, 수학교육, pp.2010
- 김남희, "수학적 사고·태도에 중점을 둔 학교수학수업의 구성 사례", 학교수학, 2(2), pp.403~426 (2000)
- 김유진, "현실적 맥락을 활용한 수학화 학습이 아동의 수학적 사고에 미치는 효과 -초등학교 5학년 도형 영역을 중심으로-", 한국초등수학교육학회지, 11(2), pp.99~115 (2007), 한국초등수학교육학회
- 김종서, "노인과 학습" (1982), 대한노인회
- 김지원, "한 수학영재아의 수학적 사고 특성에 관한 사례연구", 수학교육학연구, 14(1), pp.89~110 (2004), 대한수학교육학회
- 수학 영재 판별 도구 개발 연구 보고서(Ⅰ): 기초 연구편, "김홍원", 한국교육개발원, ~, pp.CR 96-26 (1996)
- "두산백과"[URL]
- 류희찬, "중심사영과 투시도의 작도 학습에서 나타나는 중학교 수학영재들의 수학적 사고특성과 교사의 역할", 학교수학, 15(4), pp.921~940 (2013), 대한수학교육학회
- "매일경제"[URL]
- 박지현, "수학적 사고 요소를 이용한 수학 교수 양식 분석틀 개발 및 적용 방안 연구", 학교수학, 15(2), pp.243~262 (2013), 대한수학교육학회
- 성경은, "수학 활동이 노인 학습자의 두뇌 활동에 미치는 영향 연구 : 뇌파 분석을 통한 사례 연구를 중심으로", 석사, 수학교육, pp.2008
- 송선희, "노인교육론" (2011), 신정출판사
- 우정호, "학교수학의 교육적 기초" (1998), 서울대학교출판문화원
- 이기혜, "노인들의 인지기능 향상을 위한 수학활동자료 개발 연구", 석사, 수학교육, pp.2008
- 이선경, "노인 학습자를 위한 스피드 게임수학의 개발과 실제", 석사, 수학교육, pp.2008
- 이철수, "사회복지학 사전" (2013), 혜민북스
- 인병선, "전통칠교놀이" (1998), 현암사
- 임영빈, "선분의 등분할 작도에 나타나는 6학년 영재․일반 학급 학생들의 수학적 사고", 한국초등수학교육학회지, 15(2), pp.247~282 (2011), 한국초등수학교육학회
- 장선미, "수학교육을 통한 노인의 정의적 영역에 관한 사례연구", 석사, 수학교육, pp.2008
- 전국지리교사연합회, "살아있는 지리 교과서 2" (2011), 휴머니스트
- 정찬식, "수학영재아의 문제해결 과정에 따른 사례 연구 -수학적 사고능력을 중심으로-", 수학교육, 48(4), pp.455~467 (2009), 한국수학교육학회
- 주경옥, "노인교육으로서의 게임수학 자료개발", 석사, 수학교육, pp.2008
- 최영기, "수학적 사고의 유연성과 확산적 사고", 수학교육, 44(1), pp.103~112 (2005), 한국수학교육학회
- 최진희, "노인수학교육에서의 학습 특성 사례연구", 석사, 수학교육, pp.2008
- "고령자 통계" (2010), 통계청[URL]
- 한정란, "교육노년학" (2001), 학지사
- 한정란, "노인교육론 : 노인을 위한, 노인에 관한, 노인에 의한 교육" (2015), 학지사
- 황혜정, "수학적 사고 과정 관련의 평가 요소 탐색", 수학교육, 40(2), pp.253~263 (2001)
- 창의력 신장을 돕는 중학교 수학과 학습 평가 방법연구, "황혜정", 한국교육개발원, ~, pp.연구보고 CR 97-10-1 (1997)
- Clarkson, Sandra Pryor, "100 Activities For The Hundred Number Board : Includes Reproductive Masters" (1985), Ideal School Supply
- Lund, Charles, "Dot Paper Geometry : With or Without a Geoboard" (1980), Cuisenaire
- Sherard Ⅲ, Wade H., "Logic Number Problems :For Grades 4-8" (1998), Dale Seymour
- Van Dyke, Frances, "A Visual approach to Algebra" (1998), Dale Seymour