세계시민정신교육의 방향
The Study Logic of Democratic Civic Virtues and Their Future Directions
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초록
이 세상에 고정된 것은 없다. 세계시민정신도 시기에 따라 변한다. 본 연구는 시대별 시민정신의 이름을 근대성, 시민의식, 감성으로 했으면 어떨까 하는 제안을 해 본다. 감성이라는 이름은 앞으로 논의 과정을 거쳐 달리 명명될 필요가 있다. 근대성은 Maslow의 생리적 안정적 욕구에 초점이 맞추어져 있고, 시민의식이 민주사회의 질서유지와 안정에 초점을 맞추고 있으며, 끝으로 임시적 이름의 감성(사회지능)은 개인, 집단, 사회 및 국제관계가 더불어 조화를 이루며 살아야 한다는 절박한 욕구에 초점을 맞추고 있다. 세 개의 시민정신은 상호 배타적인 영합게임(zero sum game)의 성격을 갖는 것이 아니고 상호보완 관계에 있다. 가정, 사회, 국가를 넘어선 범사회적 국제적 자율적인 교육훈련 기제가 필요하다. 국내 및 국제의 제 관계에서 고원은유(plateau metaphor)를 모델로 제시하였다.
Abstract
Everything changes with time, including democratic civic virtues. This study suggests that diachronic citizen minds of past, present, and future be modernity, democratic civic virtue, emotions, and social intelligence. The name of emotions and social intelligence is tentative. It should be renamed to democratic and harmonious discourse in the global society. The discourses are now undergoing with social media on the Internet such as Twitter, TV, and so on. Modernity used to focus on the physical and safety needs of Abraham Maslow. Democratic civic virtue focuses on social order. Emotions and social intelligence should focus on a harmonious and peaceful way of life for global citizens, organizations, states, and international society. This way of life will be possible with the aid of social media. The three citizen minds are not exclusive to one another but complementary. The most important thing to which we should pay attention is the social, international, autonomous education mechanism of the new citizen mind. As an ideal society, the plateau metaphor is introduced.
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