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청소년 골프선수의 자기조절과 주도적 관여, 정신력의 관계에서 흥미의 매개효과 및 조절효과 검증

A study on the mediating and moderating role of the interest in the relationship between the self -regulation and agentic engagement, mental toughness for Juvenile Golfer

김응준|한아영|이제헌|이한성
한국체육측정평가학회 (Korean Society For Measurement And Evaluation In Physical Education And Sports Science)|2018.09|한국체육측정평가학회지 (The Korean Journal of Measurement and Evaluation in Physical Education and Sports Science)|제20권 제3호|pp. 39-51|DOI 10.21797/ksme.2018.20.3.004

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조절효과매개효과자기조절self-regulation흥미interest정신력moderatingmental toughnessmediatingagentic engagement청소년골프선수주도적 관여juvenile golfer

초록

이 연구의 목적은 청소년 골프선수들의 자기조절과 주도적 관여, 정신력의 관계에서 흥미의 매개효과와 조절효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 서울, 경기 지역에서 운동하고 있는 청소년 골프선수를 모집단으로 설정한 후 무선표집한 322명이다. 조사도구는 설문지를 사용하였으며, 취합된 322부 중 신뢰성이 떨어진다고 판단한 17부를 제외한 305부를 실제 연구에 사용하였다. 자료처리 방법은 빈도분석, 신뢰도 검사, 확인적 요인분석을 실시하였고, 매개효과 검증을 위해서는 3단계 매개 회귀분석 기법(Three-step mediated regression analysis), 조절효과 검증을 위해서는 상호작용변수(interaction term)를 생성하여 상호작용효과 검증을 실시하였다. 결과는 첫째, 흥미는 자기조절, 주도적 관여와 정신력의 관계에서 매개효과가 있었다. 둘째, 흥미는 자기조절과 정신력 사이에서 조절효과를 나타냈으나, 주도적 관여와 정신력의 관계에서는 조절효과가 없는 것으로 나타났다. 이 연구에서 자기조절과 주도적 관여, 정신력의 관계에서 흥미는 의미 있는 작용을 하는 것으로 나타났으며, 이는 청소년 골프선수들의 흥미 유발 지도 방법, 훈련 프로그램 개발 등을 체육현장에서 다양하게 접근할 필요가 있음을 시사한다.

Abstract

This study was conducted to verify the effectiveness of the mediator and moderator effect of juvenile golfer in their self-regulation, agentic engagement and mental toughness relationships. The population of student is 322 teenagers who have set up a population for their youth golf players in Seoul and Gyeonggi Province. The survey tool used a questionnaire and 305 out of 322 parts collected were used for the actual study except 17 parts, which were considered to be unreliable. The data processing method performed frequency analysis, reliability test, confirmatory factor analysis, and correlation analysis. In order to verify the effects of the three-step mediated regression analysis, The results were, first, the interest was mediated in self-regulating, proactive involvement and mental relationships. Second, interest has shown to have a control effect between self-control and mental strength, but it has not been controlled in the context of dominant involvement. The study found that interest in self-indulgence and mental relationships, such as self-regulation and leading involvement, worked a significant role and confirmed the need for various approaches to the field.

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